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38. 第38課 (第2/2 頁)

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得意。”

“什麼啊?我是那樣的人嗎?”姜瑒不爽。

盛柏笑了笑,還是告訴了他:“因為你很有自信。”

姜瑒詫異:“這算什麼啊,我也有做不到的事啊。”

正是姜瑒這樣對自己清晰的認識,才沒有顯得自大,也正是盛柏欣賞的地方。

盛柏感謝姜瑒作為自己的指向標存在,能向他學習這份自信。

盛柏爸爸時不時會顯擺自己,有些自戀,他有時鼓勵盛柏的語氣讓她不爽,她沒法向爸爸學習這份自戀。

祝老師的鼓勵更多是講不要妄自菲薄,覺得她能做到,那就去試一試,盛柏可以接受這一種態度。

姜瑒則讓盛柏看到了同齡男生身上與生俱來的自信,那是社會塑造的主人公意識,他們想要改造世界。

但姜瑒比其他男生更好的地方在於他確實有底氣,他進入高中學習依舊很輕鬆,不像盛柏要提前預習才能跟上老師的節奏。姜瑒不是盲目自信,他知道自己做不了什麼,也知道自己能做什麼。

姜瑒和盛柏說起過,他未來想學計算機專業,想讓人們生活更加便利,這雖然聽上去像是冠冕堂皇的大話,可盛柏最多隻想到了自己要做出一番事業,卻從沒有想過對更多的人和世界帶來什麼影響。

我該做什麼,又能做什麼?

盛柏捫心自問,她還在找答案。

……

新的一週週五最後一節課,楊老師再次叮囑同學週末回家收拾好行李,週一早上從學校出發,去往軍訓的地方。

盛柏一邊收拾書包,一邊聽後排的程旭清戳她。

程旭清抱怨道:“初中軍訓,高中還軍訓,真是沒完沒了。”

盛柏白了他一眼:“我小學還軍訓過呢,還是初中去的那個地方,以後大學還會軍訓。”

程旭清嘆氣:“我知道它的作用,但真的很煩一天到晚都在訓練站姿。”

楚涵剛好走過來,笑道:“難道你更願意上課嗎?”

程旭清

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