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第 71 章 捐贈(二)(重寫)(第3/4 頁)

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韓愈無奈地搖了搖頭

() 。()

未達又如何兼濟天下?

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北宋位面的王安石則在想另一件事。

姜海藍所說的“愛心人士”也就罷了,歷朝歷代都有施粥捐糧的善人。

但她說中央撥款……

天幕上那個國家那麼大,人口那麼多,農村地區讀書的孩子想來也不會少。

要讓孩子們讀書期間能吃上免費午餐,每年要撥多少款啊……

只是粗略一算,王安石就覺得心快要跳出來了。

天幕上那個國家,且先不說他們願意花費一筆鉅款來為孩子們做這樣一件事。

單單說,他們為什麼有那麼多錢呢?

他們修寬闊的道路,修天橋,修高速公路,修鐵路,修鄉村路……

能夠達成如今的規模,那錢不是如流水般花掉?

他們為什麼會有能做這麼多事的錢?

因為姜海藍所說的工業化嗎?

所謂“工業化”,如此神奇嗎?

他想著天幕上那個世界,想著他的改革,想著歷史喵所說的“熙寧變法”的結局。

再多的想法,最終也只化作聲聲嘆息。

——

參觀完學校後,學校領導們帶著大家去了他們會議室。

一行人圍著橢圓形的長桌而坐。

首先是聶暄妍說:“……這是我們的一點心意,希望能夠改善孩子們的學習環境,幫助學校更好地開展教育工作。”

鄉領導也發表講話,“感謝聶律師和行知所對杏華小學的捐贈,對孩子們的關心,同時希望杏華小學全體師生能以優異的成績回報社會。”

最後是校長,他表示感謝聶暄妍等人的捐贈,感謝鄉政府對學校的關心和對孩子們的關愛,學校全體師生將更加努力,以優異的成績回報社會大眾給予的關懷。

姜海藍面帶微笑,正襟危坐。她眼角餘光掃到杏華小學安排拍照的人拍好照片後,起身去找對方。

提出和對方加個vx,請對方把拍的照片發給她一份。

對方沒有多問,爽快地答應了。

姜海藍鬆了口氣,要是沒有拍照片回去,琳姐得炸。

——

林子大了,什麼鳥都有。

所以天幕之下的世界,看到天幕上那群人“講話”、“拍照”,罵他們裝模作樣的人也不少。

但姜海藍沒開彈幕。

一行人也都聽不到其他世界的人們說了什麼,好的也好,壞的也罷,半個字都聽不到。

大家完成了捐贈,拍了照片,各自出簡報,這件事就做好了。

律師出了錢。

學校得了新課桌和新凳子。

鄉政府也了了一樁事。

離開學校時,姜海藍看著時間,沒有關直播。

她坐在副駕駛位,右手支著下巴,給她以為的“未來人”講這個時代的學校和九年義務教育。

【三到六歲

() 讀幼兒l園;六到十一歲讀小學,嗯,一般來說,小學六年,好像有些地方是五年吧?十二歲到十四歲,讀初中,初中三年。】

【按照國家法律規定,小學六年加初中三年,這九年,就是義務教育階段。】

【什麼意思呢?就是所有適齡的孩子,不論男女,不論出身,都必須讀完小學六年加初中三年。某種意義上來說,這是一個一定年限的強迫教育制度,適齡兒l童和青少年必須接受,國家、社會、家庭必須予以保證。】

姜海藍繼續介紹道,【義務教育具有國家強制性、普及性、公共性、免費性。】

【嗯對,我們這個時候,因為經濟還不夠發達——我們還只是社會主義初級階段嘛——所以只能保證九年義務教育,不收學費、雜費,讓孩子們免費讀完小學和初中的九年。】

【下一個目標就是十二年義務教育,讓孩子們讀完小學六年、初中三年、高中三年。】

【再下一個目標自然是加上大學的四年,十六年義務教育。】

“講”到這裡,姜海藍伸手擋住嘴,輕咳了聲,【不知道什麼時候能夠實現,希望我有生之年能看到那一天吧!】

——

天幕之下。

各平行世界聽懂了姜海藍

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