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。”

“這不是，他還主動和我說，想先順著學校的課本走一遍，適應一下學校的教學模式和思路。”

“能有這種意識相當可貴啊，我看，二少真去上學也不會有什麼問題的。”

時媽媽被這一席話說得寬慰了不少，一旁的時弈看著書房的男孩，卻不由視線一頓。

如果他沒看錯。

時清檸手裡拿的那個課本，封面上寫的應該是……

一年級下冊數學教科書。

像是為了印證時弈所見，屋內男孩手中的教材點讀筆還適時念出了一句清脆的語音。

“1+2等於2+1，真神奇！聰明的你學會了嗎？”

時弈：“……”

媽媽.的擔心根本就是多餘的。

這小孩的心態簡直好到不能再好了。

家庭教師和時媽媽還在門口.交談，以防打擾到小少爺，房門暫時被帶上了。

關了門的室內愈發安靜，更襯出了點讀筆響亮的聲音。

“你明白為什麼1+2等於2+1了嗎？”

時清檸自言自語。

“因為這是一個阿貝爾群。”

點讀筆中播放出一段悅耳的音樂。

“恭喜你，掌握了加法交換律！”

時清檸翻了一頁，繼續聽點讀筆那永遠精力充沛的聲音。

“接下來讓我們繼續學習下一項運算定律——加法結合律！”

時清檸邊學邊梳理，他發現自己目前的記憶狀況和對知識的掌握情況很像。

都是知曉結局，卻沒有基礎。

時清檸的整個思維就像是一座空中閣樓，沒有來路，也沒有歸處。

時清檸也不是沒有想過——直接把柏夜息接到時家養大，顯然是看起來最輕鬆高效地破解劇情的方法。這樣主角就再也不用被迫面對那些人.渣追求者，而在海城，也不會有人真有膽量和時家對著幹。

可是如果時清檸為了達成圓滿結局，直接粗暴地選擇了這種方式，最後真的能行得通嗎？

前兩天孫.明和時清檸說過，他們曾經分派了人手去保護柏夜息的安全——怕他再被簡任報復，又或者是無意間惹上什麼別的麻煩。

但幾次派去的人卻全都被柏夜息甩掉了，這個男生不僅警惕性極高，他的生活痕跡也匱乏到了極致，別說是喜好，甚至連一個與他相熟交好的人都尋不到，就更增加了尋找的難度。

時清檸不想影響柏夜息，便同孫.明說了不要再去打擾對方。而照此推測，想把本就性格孤僻的主角強行納入時家的保護之下，可能性也基本為零。

而且時家……

時清檸盯著眼前的課本，微微皺眉。

在那些揮之不去的動盪夢境裡，除了主角的悲慘遭遇。

偶爾午夜驚醒。

也會閃過時家的落魄結局。

書房門外傳來溫柔的笑聲，似乎是時媽媽，還在和家教繼續交談。

時清檸垂眼。

所以儘管手握小說劇情，他也從來未敢懈怠。

*

兩天後，時家。

祝賀時小少爺康復出院的聚會在時家別墅舉行，這是個小型聚會，只邀請了和時家關係極好的親友過來。

但饒是如此，這次聚會也有三四十人，別墅內的裝扮更是隆重，精心的準備無不彰顯出時家對小兒子的極致寵愛。

時清檸的任務比想象中輕鬆很多，他只是一開始時露了個面，算是給聚會點了個題，然後就被時媽媽安置在了大廳角落的沙發上，安安穩穩地吃蛋糕。

時夫人正愁小兒子不喜歡吃飯的事，這次正好有來看望的姐妹帶了私廚過來，便換了個口味，看小少爺喜不喜歡。

時清檸獨自坐在柔軟的高背羊絨沙發上，每次時媽媽看過來時，他就會伸勺在蛋糕上舀一下——等時媽媽欣慰地回過頭去時，再利落地把舀空的勺子放下。

落在這邊沙發上的視線不少，但真正過來和時小少爺說話的人卻沒有幾個。許是因為時二少之前鮮少露面，再加上他和家裡人鬧翻的傳聞，大家對這位小少爺暫時還沒敢太親近。

時清檸倒是照舊在人群中無聲地瀏覽了一遍。

可惜仍舊沒有什麼新增的有用資訊。

想來也是因為小少爺之前足不出戶，和外人的交流太少了，現下也尋不到什麼眼熟的面孔。

時清檸看著面前餐點，正想著要不要把蛋