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書捧起，已是淚流滿面。略一思忖，黃先生明白過來，他看清了新書上著者署名，便問那青年：“盧思？”

青年點頭。

“第一本？”

青年點頭。

“處女作出版，喜事哇，幹嗎還……”

青年拭去淚珠，笑了。

“自己的書出了，自己還不知道？”黃警頑問，“出版方怎麼就不通知署者？”

這位青年，盧思——盧魁先捧著新書苦笑。

民國二年，川省胡文瀾剿殺革命，盧魁先獲大足士紳相救後，沒敢回合川，去了重慶。見重慶追殺革命黨更緊張，經人介紹，去了江安縣立中學任教。他教得一個低班算術超過高班，卻不知自己的前程當作何算路？他給駐軍長官上治世萬言書，卻不知這位叫楊森的長官是不是能走出一步兩步？

盧魁先終於感到再不能窩在盆地裡，便來到上海。亡命天涯，居無定所的他，自己都不知下一步何去何從，他的書出版了，出版方又向哪裡去通知他？

“盧思，你寫，放開手寫，這樣有新解的書，寫一本，我商務印書館給你出一本！”黃警頑道。

“這書只能教國人對數題作新解。”

“盧思還想教國人對什麼有新解？”黃先生與黃警頑對視一眼，各自心頭都有一點星光那麼一閃亮，臉上卻都故作平淡問道。

“今日國人，最缺什麼？”

“你說呢？”

“我還沒想好。”

“我也在想……那就，回見！”黃先生轉對黃警頑說，“字，我送來了！我還要趕回《申報》去發稿！”

黃先生走後，黃警頑到店堂中去懸掛字幅。盧魁先幫著鋪開字軸。一眼看見第一字“啟”，盧魁先嘖一聲，讚道：“黃先生好字！”便迫不及待地要展開全軸，要看剛才碰上的這位先生章法佈局，誰知開啟後，竟忘了鑑賞書法，被所寫的七個大字吸引了：以教育啟迪民智。

這豈不與自己的“以教育統治人心”不謀而合？盧魁先心頭似被什麼撥動了一下。

“幫忙幫到底！”黃警頑已登上小木梯，黃先生�