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？立即毅不蓉辭的趕向了視窗，先是拿了盒三鹿，然後點了盤雞蛋炒西紅柿，最後又猛舀了一大勺米飯蓋在上面。

就著牛奶，少年愉快地吃起了飯，不禁幸福的小聲嘀咕道：

“味道真不錯，不愧是國家免檢品牌，這牛奶，還是三鹿的好啊！”

飯也吃了，牛奶也喝了，少年心滿意足地回到了寢室。

寢室裡，眾人正掐著表，狼吞虎嚥的吃著…

待他們吃完後，又迅速的將碗洗淨，隨後出門上晚自習去了。

少年無奈的搖了搖頭，也跟著他們的背影一起走向了教學樓。

今天晚上是數學晚自習，老師也很早的來到了教室。

眼見眾人差不多來齊了之後，他先用拳頭敲了敲講桌，待全班都安靜下來後，說道：

“同學們也都知道了吧，明天市教育局的王局長就要帶人來學校參觀考察了。”

“自改革開放的春風吹在神州大地，為了積極響應黨的號召，更為了弘揚十一屆三中全會的重要指示，也為了促進學校的德、智、體、美全面發展，而給領導們留下好的映象。”

“所以，我希望明天上課的時候，大家在老師提問之後都能踴躍舉手！”

老師的話一說完下面的同學們就立即炸開了鍋：

“哎呀！我最笨了，要是不會答也舉手的話，那被老師叫起來的時候，豈不是尷尬得要死？”

“是啊！我的成績也不好，怎麼辦呢？”

“這也太過分了吧！明知道我們部分人答不上來，卻也要我們舉手，這叫我們怎麼舉啊！”

“是啊，這簡直是叫我們出洋相嘛！”

“嘿嘿，誰叫你們不認真學習的？這下知道問題嚴重了吧？”

……

疑問聲，應和聲，嘲笑聲聚集在了一起，彷彿此時正在開著一個極為歡快的派對。

老師望見下面的學生都因為自己剛才的話而議論起來，這才出聲制止道：

“安靜！安靜！你們把神聖的課堂當成什麼地方了？茶館兒嗎？”

待眾人再度安靜下來時，老師補充道：

“你不知道答案也沒關係，可以舉左手，知道答案的同學情你們舉起右手。�