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他打趣道：

“不過現在那裡是漢人執政，我是說如果有那個可能的話，你們有回去的意願嗎？”

老者聽後陷入了沉思，隨後鄭重地搖了搖頭。

“為什麼？如果回去的話，根本不用成天種這個玩意兒吧？況且你們的生活也過得很落魄啊！”

老者的態度顯然令少年感到不解，他疑惑地問道。

“其實回不回去，已經無所謂了。”

老者嘆了口氣，無奈地說道。

“怎麼了？莫非你沒有國家的歸屬感？”

少年追問道。

老人笑了一聲，隨即問道：

“國家歸屬感？你能解釋一下這是什麼東西嗎？”

少年想了想，說道：

“就是曾經這裡為中原的地界，不過現在不是了，但仍然有迴歸的心願，在我們那裡，這叫愛國精神。”

老者聽後，疑惑地問道：

“你們的老師從小就是這麼教育你們的？”

少年點了點頭，說道：

“是啊，怎麼了？”

“哦。”

老者應了一聲，隨後才說道：

“如果你們老師都是這麼教育的話，那我們就應該屬於沒有歸屬感的那一類了。”

少年聽後，笑道：

“那你們就不愛國了。”

老者聽後臉都漲紅了，似乎感到極為憤怒，但他仍舊用平靜的聲音問道：

“那好，漢人，你先來說說國家是由什麼組成的？”

“嗯…”

少年聽後陷入了沉思，但他似乎不知道這個問題。

老者眼見少年答不上來，遂嘲笑道：

“年輕人，連這個問題都搞不明白，你有什麼資格說我？”

“你那些大道理我不明白，但不愛國，就是不對！”

少年也漲紅了臉，爭辯道。

“國家是由民族組成的。”

老者並沒有和少年爭辯下去，只是平靜地回答了剛才自己提出的問題。

“那你說這話是什麼意思？和想不想回去又有什麼關係？”

少年依舊灼灼逼人道。

老者聽後只是苦笑了一聲，說道：

“即使我們回去，但其他原本就不屬於中原地界的同族人，依然會過得不好，他們依舊會種植罌粟，並在溫飽線上掙扎。”

“即使我們部分人帶著領土迴歸，那他們怎麼辦？所以我說沒有用，也就無所謂了。”

少年聽後，立即答道：

“但至少你們部分人能夠不用過這樣貧困的生活。”

老者聽後，臉迅速就冷了下來，他說道：

“年輕人，你的意思無非就是想告訴我，只要自己過得不錯就可以了，其他的事情都與我無關。”

隨即他又反問道：

“自私自利的漢人，你說我還能找到比你們更為卑劣的民族嗎？”

“這…”

經過老者的反問，少年一時也說不出話來。

眼見少年陷入了語塞，老者繼續說道：

“如果偏要談國家歸屬感，我更願意讓我的族人在一塊土地上重新建立起一個國家。”

“然後得到國際的援助，最終擺脫掉種植罌粟的宿命。”

“不過這只是一個美好的心願，實際上不可能，那不妨再設想一種局面吧。”

“比如果敢這塊土地獲得迴歸，理論上我們是回去了，但實際上我們依舊是不完整的民族。”

“因為金三角這個地區太複雜了，儘管基本以傣族人佔多數，但這是由緬甸和寮國以及泰國這三個國家組成的。”

“在緬甸，我們被稱為撣族。”

“在泰國，我們被稱為泰族。”

“在寮國，我們被稱為老族。”

“另外，在越南以及柬埔寨和中原，我們的族人也有分佈。”

“所以即使果敢獲得迴歸，但原本就不屬於中原地界的同族人，他們卻不會獲得任何改變。”

“他們依舊貧困，如果我們過好了，但卻看見他們的慘狀，那才內疚得要死。”

“同患難，共甘苦。”

“直到今天，中原的傣族人依舊與果敢的撣族人保持著血濃於水的情誼，你們漢人永遠也體會不了這是為什麼！”

“既然民族都不完整，那你說我們回去的意義何在？”