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了彈奏的準備。

難道，真的是全曲？

陸維用行動解答了孔祥東的疑問，毫無徵兆地，以奏鳴曲式寫成的第三樂章不可遏制地爆了出來，那種強烈的戲劇性的衝突和熱情無一不在顯現作曲家內心的**，接著，副部主題似從心底對現實出有力的申訴，充滿著熱情洋溢的情緒。

陸維的神情專注而激動，他似乎不是在用手去彈，而是在用整個身體，那種快上行的十六分音符充滿了度感，在頂點爆的強力度和絃直白而有衝擊力，陸維的身體似乎都隨著這強烈的和絃而爆起來，kaai鋼琴那清澈的音色此刻被這樂曲揮得淋漓盡致。

無論是臺下的同學和老師，還是臺上的幾位評委，大家都被這**四射的演奏深深迷住了，衝擊他們感官的，不僅僅是音樂，還有鋼琴前那個忘情彈奏的身影。那帥氣的臉上此刻散著一股迷人的氣質，堅定的目光，冷酷地抿著的嘴唇，彷彿那就是貝多芬，在鋼琴前詮釋著他那不屈的音樂精神！那在鍵盤上飛舞的雙手，和那一頭飛揚的黑，剎那間征服了無數聽眾的心。

幾位評委心中的震撼是巨大的，他們都在心裡默默地問：這真的只是一場普通的擂臺賽嗎？這樣的音樂，不應該在這裡響起，它應該在李斯特、肖邦的世界級鋼琴比賽的賽場響起，甚至在維也納的金色大廳裡響起！

那位畢生都在研究貝多芬作品的中音院的老師，此刻猶如吸毒一般貪婪地聽著鋼琴中傳出的旋律，激動的眼神中散著熾熱的光芒，牢牢地盯著鋼琴前那個身影，同時在心裡吶喊著：這是貝多芬的聲音，這是貝多芬的聲音！見鬼，這種音樂不應該在這種三流的鋼琴上彈奏，應該用斯坦威、用法西奧裡、用貝森朵夫！這個小子，不管他是誰，我一定要把他調到我們系裡，他就是為彈奏貝多芬的鋼琴奏鳴曲而生的！

**四射的演奏還在繼續，音樂進入了展開部，矛盾的衝突更加戲劇化，暗示著作曲家內心的激烈鬥爭繼續升級，每個聽眾都被樂曲中那種不甘和抗爭的精神所折服，臉上紛紛露出堅定的神情。這是音樂的力量，是足以淨化人的靈魂，堅強人的信**的力量，是無語言，無國界的力量！

隨著陸維用兩個強力度和絃有力地結束了全曲，彷彿是不屈的意志最終戰勝了悲痛的感情和內心的矛盾，意志同命運的抗爭終於取得了勝利，陸維臉上帶著堅定而自信的笑容，從容地站起身，左手扶琴，向大家鞠躬示意。

全場響起山呼海嘯般的掌聲，啦啦隊舞動著綵球出了大聲的吶喊，人們都在用著自己最熱情的掌聲來表達對陸維的感謝，表達著自己內心的激動。

那位研究貝多芬的老師在陸維起身的那一刻，激動地離開了自己的座位，向鋼琴旁邊的陸維快步走了過去，然後，用力地抱住了陸維，大力地拍著陸維的背，哽咽地說道：“謝謝，謝謝！你讓我聽到了真正的，貝多芬的聲音！”。

場下的觀眾看到這一幕，情緒更加激動起來，彷彿嫌掌聲不夠熱烈，一些人甚至狀若瘋狂地吶喊著，幾個女生大呼著：“陸維，我愛你！”，更帶動了眾人熱烈的情緒。

孔祥東等一眾評委紛紛站起身來，為陸維精彩的演奏鼓起了掌。

熱烈的場面一直持續了十分鐘，以至於下面的比賽無法正常進行。主持人也陷入到激動的情緒之中，但他很顯然沒有忘記自己的職責，在幾次安撫眾人的情緒後，終於場上慢慢地安靜了下來。

康曉凌在臺下隨著眾人高聲喊著，臉上溢滿激動和幸福的神色，看到自己心愛的人接受這麼多人的歡呼和掌聲，一種驕傲的感覺填滿了她的芳心。

李德謙已經記不清自己喊了幾次“好樣的！”這樣的詞了，他只覺得自己已經笑得臉部肌肉都微微有些痠痛了。沒想到，陸維竟然還是一個表演型的選手，越是人多的場合揮得越是出色。這下這個小子算是給自己掙了臉了，只要裁判不偏坦，鋼琴比賽的冠軍非陸維莫屬了。

事實證明，李德謙的擔心是多餘的，幾位裁判當場就亮了分數，最低的分數都在98分以上，孔祥東給出了的成績。而那個研究貝多芬的老師卻還不滿意地大嚷：“什麼？98分？你居然給98分？這演奏是完美的！無可挑剔的！你們應該給滿分，滿分！”，說著，他自己在牌子上寫了個大大的100，激動地舉了起來。

比賽仍然在繼續進行，然而在陸維的精彩演出之後，顯然大家對後面的比賽的興趣大大下降，幾位選手更是大受影響，無心彈奏，結果大失水準。

下午四點鐘，比賽全部結束了，短暫的統分過後，陸