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各地的移民都有，紐約口音就是南腔北調的大雜燴，愛爾蘭語、德語、依地語、拉丁語，還有些加勒比地區腔調。紐約大學語言專業的兩位教授調查顯示，紐約口音在美國是最不招人喜歡的英語。

在美國，由於過去南方比北方窮，所以南方口音就被認為比較土，聽起來不上“檔次”。最標準的是北部芝加哥一帶的口音，是公認的美式英語中的“普通話”，電視裡的播音員用的都是這種口音。

紐約的口音聽上去感覺魯莽、沒教養，很多其他地區的美國人並不待見。不過，也有一些在華爾街工作的人專門去學紐約口音，為的是給人強硬、不好打交道的印象。

所以，在大家的耳中，羅伊*庫克和林鴻的口音非常奇怪，好像發音很不標準一樣。

馮婉將這個說給林鴻，就是擔心他以後在這方面遇到什麼問題，提醒他一下，要是他願意就將口音糾正過來。不過要是無法糾正，也基本無所謂了，反正語言嘛，就是用來溝通的，能聽懂就好。

接下來，馮婉按照教材，把英語的基本發音規則給林鴻仔細說了一遍，例如一個單詞分幾個音節，重音在母音結尾的時候該怎麼發之類的。

這發音規則是最基礎的東西，就如同是漢語裡面的拼音一樣，只要掌握了，以後完全可以根據字典來學習單詞。

結果馮婉被被林鴻那超強的記憶力給驚到了，她只是講過一遍，林鴻對單詞的發音就已經基本沒有問題了，並且還能夠舉一反三，說得頭頭是道。她原本還想多給兒子講點內容，結果後面根本沒什麼可講了。

無奈之下，她只好交代幾句，繼續幫林鴻收拾房間。

林鴻回到書房，首先將初一至初三的英語課本快速地翻了一遍，邊翻邊讀，將自己之前口語和實際的單詞一一對應起來，然後再重點突擊了一下相關語法。而這個過程大概只花了半個小時的時間。

半個小時之後，他便捧起了英漢字典，開始快速地翻閱起來，這才是他真正想看的東西，他計劃著，啃完這本字典之後再去看那本計算機手冊。

第七十八章　奇妙的狀態

記憶一直都是林鴻的強項所在。而且可能是由於有著計算機的刺激，林鴻翻英漢字典的速度很快。

剛開始的時候，他一邊看單詞以及中文翻譯，一邊還按照音標將單詞郎讀出來，以便逐漸和之前掌握的口語一一對應起來，畢竟絕大部分常見的單詞意思他早已知道，只是之前不知道如何寫而已。

到了後來，他的朗讀速度已經完全跟不上眼睛和大腦的記憶速度了，於是改為在心中默唸單詞。

這是林鴻第一次自己有意識地主動快速記憶內容，所以記憶速度要比以前快很多。

只見他的兩隻眼球不停地上下快速顫動，剛開始的時候是幾十秒看完一頁，慢慢地時間縮短為幾秒鐘，並且還有加速的趨勢，最直接的表現就是他手中的翻頁速度越來越快……

林鴻最終進入了一種奇怪的狀態，他的主觀意識完全集中在單詞的記憶上面，完全遮蔽了外界的干擾。

當他的母親馮婉在他耳邊大聲叫醒他的時候，林鴻手中的英漢字典已經只剩下了一小半的內容。

“小鴻，你怎麼回事，我在外面叫了你半天都不聽你應聲。”馮婉一臉疑惑地看著他。

林鴻感覺自己的耳朵似乎剛剛恢復聽覺，他完全沒有聽到母親之前到底說了什麼內容，有些發愣地說道：“有嗎？我沒有聽到呀，剛才在看這本字典。”

他此刻都有些恍惚，剛才他似乎進入了一種非常玄妙的狀態，在那個狀態中，整個世界都彷彿只剩下了他和手中的那本英漢字典，外界所有的一切都完全遮蔽掉了，完全沒有半點記憶。

“我已經收拾得差不多了，你來看一下自己的床到底怎麼擺。”馮婉並沒有在意，而是拉著兒子來到了他的新臥室。

林鴻對於這種事情根本不怎麼在乎，他看了裡面的佈置之後，道：“這樣就行了。不過……能不能在裡面給我加一張桌子？”

他心中想到的是，計算機擺在書房很不方便，尤其是晚上的時候。

馮婉笑道：“桌子當然會有，不過沒有現成的，得另外購買。”

她那張書桌對於這個房間來講，稍微大了點，只能另外再購買一張合適的桌子，作為林鴻平時做作業的地方。

馮婉看了看時間，此刻已經快接近下午三點：

“呀，這麼晚了，我得去買菜了。小鴻，你喜歡吃什麼，告訴媽媽，我給你做。”