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不覺中你來了，不知中、你飛了、心中載著情感，帶走一顆心，飄渺不定。在腦中你已經走，在胸中你已留，空際、行無痕、留下一絲清愁。我已無法捉摸你的心思，只能痴痴望眼欲穿。含笑看看自己打進去的東西，苦苦地在心中笑了笑，輕輕地刪掉，可是怎麼也無法刪去心中的千結。

田雅見含笑坐在電腦前望著窗外，不由的問道：“想誰了？”

班長，你看外面的天氣，昏沉沉的，天空被烏雲擠的得只讓白雲佔一點點而已。

你怎麼擔心起天來了，是不是想家了？

沒有，就是看到天氣不好，有些亂想。

堅持原則，天總會放晴的。

哎！含笑嘆口氣說：“我是小鳥就好了。”

下一個科目緊接著就到了。

這是我列印出來的放大電路。說著，田雅把圖放到大家面前：“我是學醫的，對這個知道很少，程文武你們幾個怎麼樣？”程文武看看說：“這裡只有安逸最有發言權。”安逸沒有猶豫，走上前說：“我也只是看過，有不對的地方指出來，以免錯到底。先說這個實物的使用介面，這是通訊自動反擊器材，一個介面是接電腦的；一個接增大功率的，也就是訊號微弱時用的；最後一個是電源，備用電池在不夠的情況下接；同時，也是一個反擊介面，在它所能到達或是監視區域內攻擊對方。”

白建看一眼密密麻麻的電路圖差點暈過去，還得懂得它的原理，不然不可能會修。他認為今天的生活就像吃飯，吃好的東西、壞的就必須扔出去。

“這張電路圖和我以前看到的差不多，都是互相牽連、互相獨立的。它的零件百分之九十都積體電路，也不易損壞，而且電容和電感都在這上面是用最先進的液態超物質鑄成，這就保證了它能隨時進入最佳的工作狀態。”

那就是說，這裝置是不能修了？

是啊，我也想過了，修理不太可能。

修不成，為什麼要求上有這一條？韓雨問。

這是問題所在，我隱約覺得我們下個科目就是軟體的程式設計，硬體不壞那壞的只有軟體，它也極易受到入侵者的攻擊。

果然，幾天後上面下達了程式設計學習課目。白建看到安逸學習認真的樣子，側身問：“這次你找到自我了吧？”

快點學！時間緊，不然會被退回的。安逸提醒道。

我明白了。白建不明白：為什麼每個人都用“退回”壓制自己。韓雨自然充當程文武的老師。

田雅三人，只有張潔電腦技術差點，但英語基礎好，一學就會。吃飯的時間被壓扁了，只有五分鐘。下午的體能訓練打破了這一天的寂靜。“誰發明的這種器械，不是專門整人的嗎？”含笑望著高高的鐵上面拄掛了不少的東西說。“這個怎麼訓練？”田雅問。

它訓練的主要是思維，擒拿、反應能力，就像風吹來你閉上眼睛就知道風從哪個方向吹來。程文武說。

要會凌波微步就好了，含笑說。

我示範一下給你們看看，安逸卡住時間。程文武遽然間跳上了柱子上，用不同的姿勢穿越。“3分鐘、太厲害了。”白建讚歎道。田雅笑道：“像猴子一樣跳來跳去的。”

就是這樣，沒辦法。上面的東西都是相連的。原則就是第一個柱子和最後一個必須用上，但不能落地，否則就是不合格。一旦動了第一根繩子，其餘的就會受到力的作用，數根繩子不停地移動，它們碰到身上也為不合格。

我不用繩，跳柱子不行嗎？張潔說。

也許，你真的會凌波徒步。程文武笑道。

我明白了，讓我試試。白建說著抓起第一根繩子，忽左忽右、忽上忽下，最後還是被繩子拌住了，時間也是5分鐘，不合格。白建有些不甘心，說：“我再試試。”

你先休息一會！讓大家都體驗一下。程文武說。

訓練一個星期也只有白建和程文武過去。時間很充分，含笑為此吃了不少的沙子，一連幾天都說沙子在嘴裡繁衍了。安逸晚上加班的精力很旺盛，白建沒有辦法也只有跟進。

一天，幾個人並排跑在山路上，貪婪地呼吸著新鮮空氣。田雅沒有要求多快。幾個分隊在路上見面只是互相打個招呼。

其他隊的學習進度肯定沒有我們快。在宿舍了含笑說。

為什麼啊？田雅問。

你不是學歷最高嗎？含笑驕傲地說：“腦袋多、思維多，解決事情也多。”

你怎麼知道我的學歷最高，我沒有給你