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了他的身上，他表現的更加的謙虛謹慎，沒有絲毫這個年紀的孩子的傲氣，老師更是歡喜，同學也把他他當做了偶像。

他當然不會因為這樣的小事就驕傲自滿，推了推黑框的眼睛，關崎露出了一個溫文爾雅的笑容，引得周圍的女生一片臉紅心跳。

這只是他計劃的第一步呢。

是的，關同學就是那種傳說中的計劃控。

無論做什麼都是有目的有預謀的。博得同學老師的好感，只是他漫長計劃上小小的一步。

現在，他還是是個孩子，有很多東西都不再自己的掌控範圍內，但未來……

關崎已經為自己物色好了高中。省三中，以鬆散的教學和有背景的校長出名，據說市裡省裡大人物的孩子大多在這裡上學。

從小學畢業就開始對名人傳記感興趣的關崎自然知道，人脈，特別是在天朝有多麼的重要。那些高高在上的人一句不經意的話語說不定就能毀了一個人的人身。所以，在他沒有達到那個高度之前，他要做的就是緊緊的抓住身邊的那些能夠觸及到那些位置上的人。

關崎的頭腦不錯，非常的不錯，即使不是天才也是正常人的頂峰，現在他初二，已經開始高中的課本了。不是好學，更不是為了跳級。

在關崎的眼中，學校的最大的寶貴之處就在於能讓不同世界的孩子有所交集，所以，他又怎麼可能為了天才的虛名浪費學校裡的寶貴時間呢。

他看書是為了提前掌握高中的知識，然後便於自己塑造一個全新的形象。

高中和初中是有差距的，那些家庭的孩子在高中大多就開始成熟了，一個單薄的書呆子，學習尖子的形象是不能讓他們側目的。

關崎需要一個能夠走進他們心裡的形象。

比如，一個頭腦聰明，成績優異，卻不熱愛學習，以成為職業運動員為理想的熱血少年？或者一個玩世不恭，遊戲人間的少年？或者單純的，無知的，只是熱衷於反抗老師的少年？或者一個安靜優雅，身嬌體弱的少年？或者……

在沒有真正相處之前，以關崎現在的閱歷還很難確定自己要走的路線。

不過成績和頭腦卻是要保證的，再怎麼樣，狗頭軍師也比打手強些。

還有大學，如果高中的時候，只是關崎努力的接近這些人，那麼大學則更多的是相互的選擇。他們那樣的人，特別是商界的，要想讓家人刮目相看，自己就要有自己的小團隊。大學裡一起度過四年的同學通常都是不錯的選擇。

關崎看上的是京都的政商大學，傳說中聚集了最多二代的學校。

他想走的是商業路線，但正因為�