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“……不是那個急，是太極，意思就是……算了，你想叫什麼就叫什麼吧……”

“這樣啊……那就叫慢拳吧，貼切，兩個字叫起來還省事兒。”

“……”

“……老爺子，您不覺得您的動作做得很像猴拳嗎？”

“啊？猴拳？那又是個什麼東西？聽起來很好玩兒的樣子啊……嘻嘻，丫頭教教我吧……”

“呃……我什麼也沒說……”

“不要這麼小氣嘛，你看這山上的日子這麼沒意思……”

“可我真的不會啊……”

……

現在看到老爺子我就常常感嘆：要讓山下的百姓看到心目中神聖不可侵犯的先知平日裡是這個模樣，他們該怎麼心碎啊。

來這裡這麼久，我發現除了會客，老爺子大概只有在涉及到他師妹的時候才會收起老頑童的樣子。我看著潭邊放著的衣服，微微嘆了口氣。

老爺子不喜歡鏡子，屋裡一面鏡子也沒有。

開始雖然不習慣，但整天都呆在山上對著一個老頭兒和一個小孩，我也懶得在乎什麼形象。

還記得我來到這兒快有兩個月的時候，老爺子瞅著我實在不合身的男裝衣服看了半天后，把我帶到一間他從不讓我和小朗進去的屋子外。

他進去拿了一套女子穿的白衣遞給我，讓我回屋換上。

應該是他那個師妹的衣服，不是很華麗的衣料，卻剪裁巧妙，把身形勾勒得很好，我穿著倒還合身。

走出屋子，看到老爺子正站在院中間看著我，我便歪頭無賴地笑著說：“老爺子，這套衣服我穿得很合身哦，你是打算送我了吧？”

老爺子卻出乎意料的沒和我貧嘴，沉默良久才輕輕地問：“是瑤丫頭？”

我覺得不對勁，小跑到他跟前。發現他看著我身上的衣服，眼神恍惚，臉上是我沒見過的複雜表情。

意識到我站在他面前，他才又變回那個痞痞的老頑童，只是語氣中有一絲慌亂：“好啊，丫頭喜歡就給你穿啦，可別弄髒弄壞啊，不然我可不饒你！”

老爺子是看到衣服想起了他的師妹了吧。看來他對這個師妹的感情一定很深，剛才那麼孤單落寞的神情，也不知道那個師妹是怎樣的人，讓老爺子如此傾心不改……

………

正在出神，耳邊突然響起一陣草葉摩擦的沙沙聲，我心裡一驚回過神，立刻把身子沉入水裡，只留嘴巴以上在水面上。

“誰？”

我大聲地問，心裡緊張起來。

今天有人來拜訪老爺子，我不想湊熱鬧，才在收拾了書房後跑到靈潭裡泡水。

山裡就我一個女人，這該不會是哪個客人走迷路了吧，我運氣千萬不要這麼好啊……

沙沙聲又響了一會兒，從樹叢裡鑽出一個人影。

待他來到我面前我才看清楚，是小朗。

“小朗你嚇死我了。”我鬆了一口氣，瞪了他一眼。“怎麼跑這裡來了？”

小朗望著我的臉，過了一會才大大地笑了，黑亮亮的眼睛笑得像彎月，潔白的牙齒越發襯得他粉面紅唇——

“爺爺在招待客人，沒我什麼事，我無聊嘛，送了茶水就來找姐姐玩啦。”

果然是個閒不下來的小破孩……我無奈的向岸邊挪過去。

“把臉轉過去，不許偷看！”

“好。”

我爬上岸，以最快速度穿好衣服，走過去拍拍小朗的肩：“好了。”

咦……有沒有發現什麼不同啊……哈，對了，我剛才可是和小朗面對面直接對話的哦。

這大概是我有史以來做的最值得驕傲的一件事了——教小朗看唇語！

小朗聽不見聲音，要和他交流很困難。

之前要麼是用肢體語言比來劃去的，要麼就是用紙筆書寫交流。但老這麼比啊寫啊的太麻煩了，我比較頭疼寫毛筆字，這個時代又沒有手語，最直接有效的辦法就是讓他看懂唇語。於是我開始了我偉大的古代聾啞教育事業。

讓小朗“聽”到聲音的宏大工程在進行了半年後便開始顯現出成效。

在我堅持不懈的言傳身教手腳並用之下，他已經能看懂一些基本對話的口型，雖然不能馬上反應過來，但這也絕對是質的飛躍！

老爺子看到小朗居然能“聽”到他說的話，激動得眼冒綠光，屁顛屁顛的就拽著我要給師祖上香。

有了好的開頭，現在小朗的進步更加快，雖