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還給我。”

兄弟倆也沒有那麼多客氣，既然大哥如此說了，黎子仁眉開眼笑地接過了黃色的小火炬，小心翼翼地揣入了懷中。

他放好了這件禮物，卻從裡面摸出一封信函，說道：“大哥，這是給你的靈禽傳書，我正好看到就給你送過來了。”

如今的新義順堂可也不是吳下阿蒙了，做他們這行最終的就是訊息靈通，傳信符只能傳送簡單的資訊，而且還需要雙方同時持有一套才能使用，遠不如天御門的傳書靈禽來得方便實用。

黎子昇摸了摸自己弟弟的小腦袋，說道：“謝了。”

他拿過了信函，看了看上面的落款，正是在去年從鐵山學院畢業去了天器門深造的鐵百虎、鐵百強兄弟。（未完待續。。）

第二章　少先隊大發展

鐵山學院所授課業其實是以三年為期，也就是就算學生是中人之姿的話，三年的時間也能把那些課程給學會了，而這些課程對於一個預備仙師來說，該學的都學得差不多了，如果想繼續深造，成為真正的仙師，那只有選擇加入仙門或者回家修煉。

當然了，地字班這樣的自費生只要肯出元石那麼學院也不會趕人走，不過這一年幾十方元石的開銷只能由學生自己承擔了。

至於天字班，那學生就算學不會也沒有關係，只要你有“臉”學下去，就在學院裡待著好了。對於鐵家中人來說，沒有修仙或者外功資質是有些丟人，但又不是特例，如果人人都能修仙，那中洲早就是另一個模樣了。

反而一直賴在學院內不走，肯定要成為眾人笑柄，還不如回族中幫忙，有上進心的就像是鐵千幢鐵十三公子領一份正差，自食其力，沒有上進心，比如鐵百強、鐵百虎兄弟的父親鐵八公子安安心心優哉遊哉地在家族產業中掛個名頭，當一個紈絝子弟也餓不死。

總體上來說，人字班的學生是這三個班頭中最刻苦用功的，其中的道理不言自明，這可是他們改變一生命運的最大也是最重要的機遇，但是真的經過三年仙師教育之後，發現是朽木不可雕。那鐵山學院也不是善堂，自己請便也就是了。

而且就算學院把學生掃地出門，他也無話可說，要知道這三年人字班的學生不但免費上學，就連食宿也是鐵家提供的。不找你要元石，已經是鐵家行事大氣，不計較小利來著。

不過這種情況極少發生。除非學生遇到了什麼意外情況修為盡失成為了廢人。畢竟能自行貫通小周天的孩子，就算丹器符陣上一無所長，好好訓練還能成一個打手不是。

應該說，鐵山學院實行的確實是真正“素質”教育，而非追求培養學生考試能力的“升學率大於天”的學校。

因為這裡的考試並非用的是試卷，而是考驗學生真正的實踐能力。

而且你都不用六項皆能，這六項指的是丹器符陣這四門外功，和體念這兩門內功當中有一項出類拔萃就行了。體指的是體法，念就是神念。

像黎子昇這樣，不說其他。就光他能隨隨便便在煉體期參悟神通，還不是一種而是幾種的超級天才，自然是炙手可熱。

所以，去年就是比黎子昇大了一級的鐵百虎和鐵百強兄弟，還有鐵三角中的鐵百斧。鐵百鉞和少年先鋒隊財務委員侯同標畢業的時候。

這其中鐵百強（上回書有誤，是筆者疏忽了。在這裡說一聲抱歉）去了揚州天通門。侯同標則成了同在揚州成了天廚門的弟子。

前者不但在煉器上沒啥天分，而且對商業頗感興趣，於是走了鐵三小姐的門路，入了兩年前遭受重創的天通門。但是天通門的財富不是土地或者人員，而是遍及九州的商業體系和這塊金子招牌，雖然門中人員損失頗重。但是在海族妖獸被四神派的仙師們趕走之後，雖然還沒有回覆全部的元氣，但也沒有那麼容易全盤性崩潰。

一個遍及九州的商業金融體系不是那麼好建立的，暫時還沒有宗門能完全替代天通門。也沒有一種通貨能完全替代糧票。

侯同標則是家學淵源，作為百禽樓的少東家他當然也擔負起重振家聲的責任。天廚門本門其實是位於揚州北部靠近豫州的這個位置，確實也受到了一些損失，不過還傷不了他們的筋骨。

而且，人員上有了損失，天廚門更要補充新鮮血液，於是修為和外功都不咋地的侯同標竟然因禍得福，被這家天門的“擴大招生”招進了天廚門。

其餘幾位學長當然全都進了本宗，荊北天器門。

黎子昇很有興趣地聽著自己弟弟得意洋洋地訴說自己如何貫通小周天的經過，