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所以，解放者軍團首任團長才奉獻自己的靈魂，和黎子昇認識的那位天魔先生的真身簽下契約，讓祂的一個分身承擔起與外界溝通的能力，同時還能攜帶其他資料。這位不可名狀的存在自有辦法和外部的解放者軍團取得聯絡。

其二，如果直接是用取代另一個智慧生物靈魂的方式來取得**，那就等於滅殺了新世界中的一個智慧生物的靈魂。這也違背瞭解放者軍團的理念，他們不畏懼死亡，無論是敵人、同伴甚至自己，但是他們是有自己原則的革命者，而不是冷血的儈子手。

還有一個關鍵問題，如果真的使用軍團戰士的思想取代原有生物，年齡過小，腦部發育不完善承載不了那麼多資訊；太大的話，會和原有人格衝突，很大機率成為精神障礙患者。

也因此，他們只不過是給一個新世界中的智慧生物種下一顆種子。而這顆種子自然就是那道思想波了。

其三，這顆思想波形式的種子到底要攜帶什麼內容成了一個關鍵問題，解放者們種下的種子怎麼才能保證發芽，直到最後結出他們想要的果實。於是，他們決定給新世界中的智慧生物送一位“指導員”，其實也就是第二人格。

這位指導員自然不可能是活生生的人，而是軍團已有戰士的思維複製體。

黎子昇不是一般意義上的穿越者，當那道進入大九洲世界的思想波選擇和它相性最為相近的新生兒，也就是黎子昇寄宿的時候，他自動成了一位預備役的解放者。

也就是說。他是一個獨一無二的智慧生物，也是一位新紮的軍團戰士。

為了讓那道思想波承載更多的資訊，軍團採取的壓縮方式儲存資訊，這樣也不會佔據宿主腦部太多的容量，影響宿主的成長。

到了一定的時候和階段。當然也可能是外界刺激，一些壓縮包就被解壓開來。變成了宿主的“記憶”。

這就是為什麼黎子昇的那些關於解放者軍團的念頭是在逐漸恢復。而不是猛地一下子就明白自己的“前世”今生。

如果說黎子昇是穿越者，但是他是作為土著成長的；如果說他是土著，可是他腦中又有著來自外部世界的“記憶”。

總之，黎子昇既然有意無意地選擇了自己的使命，那他就成了得到認可的解放者軍團戰士。而他腦部存在的另一個人格可以指導他，幫他取得天魔手中的資料。同時也能和外部世界的軍團取得聯絡。

但是，黎子昇因為無意間得到了那件神器，覺醒得太早了。他的指導員，還有那頭天魔都同樣過早地醒來。而那些資訊壓縮包卻沒有全部開啟。

這就造成了他目前學習內容的不完整和革命資料的缺失。就連那頭天魔也還沒有恢復自身的能力，當然就不能聯絡外部的同志。他的指導員更倒黴一點，根本沒成長起來，於是他所具有的記憶就這麼著成了黎子昇的“記憶”。

而少年的指導員正是來自……地球。

列位同樣作為地球人的看官，自然知道我們地球人的記憶可不都是那麼“革命”的。

製造幻境的蝶娘子自然不知道這其中的隱情，她接連在這個孩子身上失敗三次，心中早就極為不耐和憤怒。

她也不再製造新的幻境，而是一咬牙進入了少年的潛意識，她要找尋少年心中最大的弱點，來讓他拜在自己腳下。

這本來是蝶娘子所構建在她自己腦中的幻境，針對的是黎子昇的七魄，現在她要把幻境延伸到少年的三魂之中，也就是他的意識世界中。

所謂不做死就不會死，這句話來描述現在的蝶娘子那真是恰如其分。

黎子昇正在尋找下一處殿堂，突然他感到所站立的地面開始抖動了起來。少年疑惑地想道，難道這樣的幻境也會地震嗎？

這抖動越來越劇烈，甚至連幽暗的大地裂開了縫隙，從這些縫隙中可以看到地下的熔岩。這種奇景其實意味著蝶娘子已經突破了少年的意志壁壘，深入了進去。

地震終於結束了，黎子昇看到前方某處有一道從地下射出來直到天際的光束。他以為是下一處幻境，於是就向著光束走去。

而深入黎子昇意識世界深處的蝶娘子自然不可能是現實世界那副妖異的模樣，她恢復了本來的面容，只是背後長著兩隻美麗蝴蝶翅膀。

這其實就是她的神魂。

她吃驚地發現，自己面對著的是一頭怪物，一頭潛藏在黎子昇自我意志中的怪物！

這頭怪物是一頭通體呈火紅色的四腳大蜥蜴，背上還有一對巨大的肉翼。