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中很大也很漂亮，但有個不方便的地方，那就是地處郊區離家遠，邱夢渝不得不住宿在學校，週五上完課以後再回家。

一個禮拜之後，邱媽媽便發現了不妥，找到安媽媽，向她建議道：“一個小姑娘路上來回兩個多小時，我實在不放心，這樣吧，讓你們家安景青週五放學的時候跟我們渝渝一起回家，反正也順路嘛，禮拜天去學校的時候也一起。”

於是乎，邱夢渝與安景青的人生突然有了頻繁的接觸，由於高一往往比高三放得早一些，每週五都是她等在安景青的教室外，然後與他一起回家。久而久之，安景青的同學們也知道了邱夢渝的存在，起先起鬨似地說她是他的小女友，後來應該是他向他們解釋過了，大家也不再開玩笑。

某一次週五，她照舊等在他的教室外，剛一下課，突然教室裡躥出一個女生，塞給她一封信，囑咐道：“麻煩你把它交給安景青，女生送情書他從來不收，我只想到透過你這個途徑。”

她瞥見信封上畫著的愛心，推測出這是封寫滿少女心事的情書，從對方的話語中聽出安景青收到情書的頻繁性，不禁渾身打了個寒顫：“不就一小白臉，你們都喜歡他什麼呀。”

抬起視線的時候，恰好看見臉色鐵青的安景青從教室門口緩緩走了出來……

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本來就不熟，又因為上述的事件，兩人自此結下了樑子，導致之後的半個學期內他都沒有再對她說過話。

好在孤男寡女一路回家幾小時，總不可能永遠不對話，等安景青氣消得差不多了，邱夢渝開始主動嘗試開啟話匣，從一開始有一搭沒一搭的聊天，到後來逐漸變得熟絡。

然而這樣的日子很快就到了頭，安景青高三畢業，就此瀟灑地讀了大學，邱夢渝還苦苦掙扎於地獄般的高中生涯。等她到了高三的時候，邱媽媽又碎碎念起來：“隔壁家的大哥哥現在讀的可是國內一流的大學，叫那什麼……”

她及時喊停，義正言辭道：“媽，我知道我未來想走的方向，就這一次，不要再操縱我步入他的後塵了好嘛！”

女兒都這麼說了，邱媽媽也不好再多說什麼，沒料到放榜的時候，卻得到一個意外的驚喜：“渝渝啊，你選的也是外觀設計專業啊，隔壁家的大哥哥也是啊。”

大概這就是“不要什麼，什麼就偏來”的道理，邱夢渝整個暑假在家裡安慰了自己一千遍，終於在開學的時候，鼓足勇氣去了學校。

果不其然在開學第一天就在校園裡偶遇到了安景青，對方看到自己也很驚訝：“我媽說你也考到這學校了，你讀的是什麼專業啊，有些公選課的課本說不定我還可以借給你的。”

“你可以把你所有的課本都借給我。”

安景青楞了兩秒才意識到這句話背後的深層含義，一句話脫口而出：“邱夢渝，你是不是暗戀我啊，不然怎麼又跟我在同一個專業？”

她一臉痛苦欲絕、欲哭無淚的表情，高舉右手做發誓狀：“相信我，這世界上我最不想的就是，再與你在同一個學校。”

這樣帶著鮮明喜厭的話語再次導致了兩人的鬧掰，開學一整個學期她都沒有再與他說過話。

期末的時候正值跨年，12。31這天晚上邱媽媽與安媽媽感情交好地聚在一起跨年，邱夢渝因為期末大作業繁多，則躲在房間裡做作業。

媽媽叫了她好幾次，她都沒出來，沒辦法邱媽媽只好看向救兵：“景青你也是同一個專業的吧，我可聽說你一直是專業第一，渝渝一直喊作業多，你能不能進去看看，幫她指點指點啊。”

於是乎，安景青進了邱夢渝的房間問有什麼可幫忙的，她頭疼地列出一張要交的大作業表格：“我現在就完成了其中一份的草圖……”

他拿起她的草圖端詳了一番：“這是孟教授圖案設計課的作業吧，我建議你趕緊重新畫一份，不然期末分數肯定很低。”

“開玩笑，我畫了大半個晚上哎，怎麼可能現在重來？”這般拐彎抹角地罵她畫得糟糕，當然無法引發她的好心情，她怨念地指了指列表上其他的作業，“更何況哪有時間啊，1。2號早上這些都要交的。”

“誰叫你把作業都拖延到最後幾天才做的……”他嘆了一口氣，“我知道孟教授的審美喜好，這樣吧，我幫你畫草圖好了。”

有了安景青的草圖，邱夢渝只簡單修飾了一番，便將作業交了上去，本來沒期待這門課能拿高分，卻硬生生在課上被孟教授大肆表揚了一番，說什麼結構精妙、符合幾何美學，反正她自己是沒看出來。