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意這詞兒，警察也是這麼說的。

你就當真了？老秦起身點上煙問。混兒嘿嘿一笑說：爸，警察的話能不當真嗎？砸死也活該丫倒黴啊！

姜姐這才將滿腔怨氣撒向混兒，說為了讓你出來，賠款加罰款，咱家拿出了好幾萬去，還不帶人情費用。

混兒一聽，臉色頓時緊張起來，還沒等他回過神來，老秦已從廚房將擀麵棍抄在手上，朝著兒子就打去。混兒一貓腰閃過棍子，正砸在餐桌上，混兒那隻碗當即就碎了。歡歡驚叫一聲，躲到了客廳，我也趕忙站起身來，懵懂著，覺得這老秦使喚上了欲擒故縱的手法，把兒子先給套上了，然後勒緊繩索來鎮壓，有理有節，打起來一氣呵成。而姜姐紋絲未動，繼續吃著飯，叫我把碎碗丟進垃圾桶裡，表情泰然自若，司空見慣了一樣。

此時的父子倆已追進了混兒的房間裡，只聽門“砰”的一聲被關上，裡面傳來了打罵和求饒聲。

客廳裡的歡歡嚇壞了，叫姜姐快進去瞧瞧，再打下去秦飛就沒氣了，嗓門都啞了。

姜姐冷冷對女兒說，叫他長點記性，你也一樣，往後給我規矩點，別在外面隨便和男同學交往。

老實講，聽到混兒的慘叫聲，我也心驚肉跳著，眼前像是晃動著小弟跪地求饒的影子。在鄉下對付調皮搗蛋的男孩子，大都是家長式的鞭打。教訓起兒子來，我父親也一樣是個牛脾氣，抄上趕牛用的麻繩鞭子來抽打，直打得認錯才停手。可耳旁的混兒不知叫出多少聲“再不敢了”，裡面還是沒停手，繼續打罵，也在繼續哀求。我終於忍不住了，小聲跟姜姐說秦飛明天還得上學去。

姜姐白了我一眼，可還是起身到了房門前，敲門道：行啦，明個你還讓不讓他上學去啊？已經曠課一天了。

打死了老子給這兔崽子賞口棺材就直接打發了，省得成天鬧心。老秦怒吼一聲後，終於停下了，房間裡只傳來混兒的嗚咽聲，等門一開，老秦叫我端盆熱水和毛巾去，讓兒子自個兒敷屁股。我進房後沒敢抬眼細瞧臥在床上的混兒，只聽到痛苦的呻吟。

敢情這城裡跟鄉下的家長動用家法時的目標是一致的，哪肉多朝哪打，又叫傷皮不傷骨，虎毒不食子也在於此吧。

混兒屁股蛋上的皮肉之苦，換來了一部手機，也是有得有失。老秦開始給兒子裝置上了遙控裝置，要兒子隨時呼應老子的電話追尋。混兒是好幾天扭捏著屁股出門上學的，那動作倒配合了帶手機的派頭，有點搖頭擺尾的得意之態，混兒自嘲：擀麵棍兒換來金屬殼，值！

阿蓮的故事　78（2）

冼老師上門家教時才聽說秦家上週那場風波，混兒自然又在老師面前描繪出那栩栩如生的動人血色場面，當然這回坦白是自個兒先出磚頭砸人腦門的。合著人家都亮出明晃晃的小刀片子，咱還能勇猛往上套近乎嗎？不能，兵貴神速，飛磚趕上，打架就這麼簡單。先下手為強，後下手遭殃嘛，不能手上比劃著牛B，腳下卻打顫，結果不就倒下了。

混兒在客廳總結戰役經驗時，怕早忘記老子在他臀部烙下的記號，好了傷疤就忘了痛。歡歡也說了不少，接上混兒的話茬兒，將提要重點落實到家法上，也算是承上啟下了。歡歡後悔當時自己太菩薩心腸，沒把混兒的鬼哭狼嚎給錄下來，作為他繳械投降的有力證據。混兒搖晃著腦袋問冼老師：哥們兒信嗎？咱沒倒在戰場上，還能倒在自家門口？是不是蓮子？

我覺得混兒是沒治了，屢教不改，非但沒吸取教訓，依舊陶醉在昔日血色黃昏下，沒辦法清醒過來了。來年高考冼老師的規劃也怕是紙上談兵。

冼老師一直面無表情地聽著混兒吹，只是在歡歡揭發混兒的本來面目時，才發出一聲乾笑。

他盯著混兒，讓混兒有點發毛，嘴上卻一點也不鬆勁，問：哥們兒是不信了？

我讓歡歡和蓮子迴避一下，你扒下褲子讓我賞賞眼，眼見為實對不？冼老師將菸頭摁滅接著說：按照我過去的經驗，如果你受罰過，那印記還尚有存根。

讓個老爺們光腚在你眼前，你病態啊！混兒尷尬地一拍屁股躲進了自己的房間。

上完上午課，開飯時冼老師才正式向混兒現身說法，探究起打架的深層道理來：第一次打架的人，大都來不及出手就被對方放倒了。原因是他在嘗試打架，一分一秒地在心裡盤算起即將到來的場面，一拳一腳地尋思著對方身上的著落點，再膽大妄為的人，都要經受這行動前的心理考驗，因而也就延誤了戰機。所以，一個弱者也能戰勝強者，靠的不是運氣，也不是勇氣，勇而無為，也都停留