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丟進滷味汁裡推去夜市賣掉之前，終於開學了，一眼瞧見老師，我立刻充電完畢再次活回來了。

更教人興奮的是，我們班的數學課是由老師負責的，我想大家都跟我一樣開心，所以第一節上課時大家都卯起來跟老師開玩笑，老師也笑了，雖然笑得有點奇怪，好象抽筋發作的癲癇症患者，不過還OK啦，並不會太畸形，只要不太挑剔，老師看上去一切都很正常。

除了進教室時不小心踢到講臺差點跌個狗吃屎，撿課本差點把課本撕成兩半，拿支粉筆摔碎整盒粉筆，板擦就在眼前，居然問我們板擦跑到哪裡去了，講課時老是面黑板思過，有時候還結結巴巴的不曉得在說什麼，還有，視線打死不敢往我這邊看過來，除此以外，是的，一切都很正常。

所以大家也不像評論其它老師時那麼惡毒，最多說老師吃錯藥了、秀逗了、阿達了、爬帶了、怪胎、智障、耍白痴，除此之外，也沒說什麼惡毒的評語。

因此，老師，請放心，您還是很受學生們歡迎的。

宋語白手撫額頭，悲慘的呻吟。

他也知道自己不太正常，卻不知道在他人眼裡竟是如此不正常，他只不過是有點迷惘，有點不知所措，還有幾分掙扎，幾分不安，但他已盡全力自制了，為何還會表現得如此不正常？

而該死的她卻反而無事人般，正常的上課，正常的說話，正常的用她那蠱惑人的笑靨挑起他紛亂的情緒，紛亂得胃都痛了。

為何他會如此容易受影響？

是因為他早已失去平常心了嗎？

前兩天我就注意到老師的臉色很難看，心裡好擔心，又不能光明正大表示出來，只好埋在心裡暗暗焦急。

直到今天，聽說老師在上一年級的課時昏例了，以前七班的同學們一窩峰全簇擁到保健室——幸好不是隻有我一個，保健老師好感動，說這麼關心老師的學生可不多見。

之後保健老師告訴我們說是老師的胃不好，有潰瘍的老毛病，以前還動過兩次手術，現在可能是因為飲食不正常，再加上太認真教學引起的精神壓力導致舊病復發，幸好情況還不算嚴重，只要維持正常飲食，心情放輕鬆，好好休息幾天就沒事了。

大家都放心了，但我沒有，因為只有我心裡清楚，老師那份精神壓力是由何而來。

是我，對嗎？老師，是因為我，對嗎？

老師，我真的好抱歉好抱歉，原只是想坦率的讓老師瞭解我的心情，卻沒考慮到這種任性的行為會帶給老師多大的壓力。

我真的好自私，不是嗎？

明白這一點之後，我開始認真反省，然後，我決定停止一切，讓這件引起老師精神壓力的因素在今天畫下休止符。

所以，老師，這是最後一封信了。

希望這樣能讓老師得回輕鬆愉快的心情，早日恢復健康，雖然我好難過、好不捨，想到明天就是中秋了，不能和老師一起分享中秋夜分外皎潔的月兒，還有那份溫馨的、浪漫的氣氛，更是寂寞得想哭。

但是我會忍耐，因為我的身體比老師健康，精神也比老師強韌，就算世貿大樓垮了，地球爆炸了，我依然屹立不搖。

然後，我要來好好思考曾經在某處聽過或看過的一句話。

愛情，真是不能強求的嗎？

默默地，宋語白把信收入抽屜裡，闔上，倒水吃藥，刷牙漱口，然後摘下眼鏡上床睡覺去。

不再有信了。

第四章

十月中旬的某一日，中午時分，尚未到放學時刻，一群學生便爭先恐後從R高大門蜂湧出來，他們不是逃課——沒有人逃課這麼囂張的，是第一次段考終於結束了，大家都急著要去好好慰勞自己一下。

“去吃冰吧！”張若瑤提議。

“好。”嫣然無可無不可地同意。“不過不要去風亭，那家好多蟑螂。”

“那我們去……”

話說一半，兩人一起回頭，因為有人在叫嫣然，是周人傑，後面還跟著高小宛和蘇俊明，更後面是急追上來的林如雪。

“饒了我吧！”嫣然呻吟，加快腳步想要逃跑。

“他還真不死心耶！”張若瑤嘀咕著跟她跑。

後面一直叫，她們更是埋頭拚命往前狂奔，看到正要離開的公車就跳上去，也不管是到哪裡去的，先逃過這一劫再說。

“龔嫣然，這好象是要到板橋去的耶！”

“下一站就下。”

於是兩人在很奇怪的地方下了車，又轉