第2部分(第2/4 頁)
長的雙向溝通,套句她的說法,在幼兒教育這個崗位上,家長、老師和幼兒,是無法分割的共同體,單憑我這個老師,是教不好立平的。”
“呃……孫老師對吧?”馮新群恢復原本溫文有禮的個性,禮貌、尊重的說:“你的說法我完全同意,關於小平的教育問題,我和我太太,呃,前妻,一向很有共識,除了送他上最好的幼稚園,我們也很注意他日常生活的細節,一直訓練他做個有公德心、懂得敬老尊賢,而且愛護弱小動物的好孩子。”
“你們的教養非常成功,立平的確是個好孩子。”亮娟開啟教學紀錄。“他的表現一向很好,聰明、活潑又合群,這是他以前的學習紀錄,幾乎每一項都達到最高的標準,我也以立平的表現為榮。”
“但是最近表現不佳?”
“在情緒上。”亮娟翻開下一頁。“喏!他開始有情緒方面的困擾,唱遊課的時候,沒有辦法融入快樂的氣氛當中,多少會影響到別的小朋友。還有,他似乎沒睡好,上午總是精神不濟,敏感又有攻擊性,中午吃過飯、午睡之後,情況就會好一點。馮先生,你有沒有注意過他的睡眠呢?他常作惡夢是嗎?”
“也許吧!”馮新群困難的回想半天,終於嘆息:“唉!老實說,我自己都睡不好了,哪有工夫去注意他?可憐的孩子,他一定又孤單又害怕,我竟然連他的基本需求都疏忽了。”
“現在開始補救並不算晚。”亮娟安慰他。“立平只有五歲,童年還沒過完,只要大人有心,他還是會有個快樂美好的童年回憶。”
“你有什麼好的建議嗎?孫老師。”
亮娟沉吟片刻,很坦然的抬頭面對馮新群,不管後果有多嚴重,她非說出內心的想法不可。
“我能說的所有建議,都只能治標不能治本,立平迫切需要有人照顧他的生活起居,也許請個傭人就能解決;他夜裡睡不好,只要你多關心、多巡視兩遍,那也很容易改善。可是他心裡真正渴望的,應該是母親,我覺得沒有任何方法能完全滿足他。”
“說了半天,你就是想說服我,讓我前妻可以回來探視小平,是不是?”馮新群露出苦澀的表情。
“即使立平能夠每星期都見到媽媽,依然滿足不了他對母愛的渴求。”亮娟看著自己的指尖。“為了立平,我不得不建議——馮先生,你該為他找個媽媽,如果可能的話,親生母親是最佳的選擇。”
一陣難堪的靜默持續著。
馮新群臉色陰晴不定,呼吸沉重而繁亂;亮娟完全不敢看他的臉,只有無奈地盯著自己的指甲。
“你不知道自己在說些什麼。”馮新群突然推開椅子站起來。“這場討論該結束了!”
“馮先生,我——”
“不要再說了!”馮新群疾步往外走。
“馮先生,請你等一等,我很抱歉。”亮娟急忙追著他。“我不該說出那些冒犯的話……”
“你不用放在心上,我並不怪你。”馮新群略停一下腳步,很認真的說:“今天我得把小平帶回去,我父母親在家裡等著,他們明天就要動身,回到南部的休閒農場,那是我父親退休之後經營的度假農莊。小平必須回家跟爺爺奶奶話別,如果茵玫,她想探視小平,我希望她先跟我談一談,阻止她看孩子的是我母親,請你轉告她,我並不是那麼冷酷無情的人,只要對小平有益,任何事我都願意嘗試。”
亮娟很感動的看著他,露出一抹信任的微笑:“我相信你,馮先生,你是個好爸爸。”
“那麼,你可以讓我把小平接走了嗎?”
亮娟連忙點頭,在前面帶路,領著他往遊樂設施的方向走。
立平正在玩溜滑梯,沈茵玫在滑梯盡頭看著他,一臉的慈祥和藹。趙園長已經從涼亭移到遊戲廣場邊,一見到亮娟和馮新群,立刻走近。
還是沈茵玫自動退讓,她眼眶裡閃著淚光,沒有和馮新群交談,只向立平說再見,然後朝趙園長和亮娟低聲道謝,便轉身離去。
小立平呼喊著,想要追上去,卻被馮新群一把抱住,他大聲哭叫,奮力掙扎,“爸爸最討厭!爸爸放開我啦!我要媽媽!我要媽媽!”
亮娟不忍心再看下去,默默轉身,心情沉重的離開。在她身後,趙園長正努力撫慰著哭鬧的孩子,同時也向馮新群道歉,並且再三強調,這種場面,不應該繼續發生。
三月底的週末,微風輕拂嫩綠的樹梢,亮娟經過大樹的綠蔭下,抬起頭,枝葉間篩下的陽光,點點閃耀著,她心情不好,不能為學生爭取到最好的利益,無
本章未完,點選下一頁繼續。