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裡先碰到黑板的？”

王說看看前方，英語老師在黑板前面奮筆疾書完了，轉過身來，胸前波濤洶湧的地方一片粉筆灰。老師無比淡定的拍著胸脯上面的粉筆灰，動作自然，一氣呵成。

“嘿嘿嘿嘿～我覺得，這人肯定是吃木瓜長大的。”說完還很得意的咧嘴一笑。

王說翻過一頁書，淡淡的一笑，抬眼看看她，“我覺得，你可能是吃偉哥長大的。”

蘇燦囧住，呆在當場。

蘇燦vs王說，蘇燦完敗。

……突然想起來的小劇場欄目，純粹是滿足自我惡搞心理……今天內容馬上更新。

另外～今天愚人節，額……稍微悠著點整人。

早戀不如姐弟戀

手拉手跟王說走出教室外。我的心啊肝啊肺啊～全都不在狀態了，一頭心思都撲在一個問題上了：我姐弟戀了，我姐弟戀了，我姐弟戀了。（重複n次，此處縮略不寫）

我漲著張充血的臉看著眼前的三個人，笑眯眯的：“嘿嘿～你們找我啥事啊？”

英語老師惡狠狠的看著我，校長若有所思的看著我跟王說牽著的手，班主任詫異的看著王說。

三個人的焦點不同，表情不同，我看來看去，有點累。

乾脆呆在原地，轉過臉將視線放在旁邊的王說身上，然後桃花滿天飛。

王說摸摸鼻子，尷尬的鬆開我的手，“你可以看著正前方。”

切～這孩子還會害羞。

我抬頭，正視校長。“老師，找我幹啥？”

“校長，你看她哪有點學生樣，擾亂課堂秩序，拉著小男生的手還這麼招搖。”英語老師氣的牙癢癢。

校長沉著一張臉，“你怎麼搞的？”

我抬頭，“我沒怎麼搞啊。”

校長臉更沉，“你沒搞什麼怎麼搞成這樣？”

我繼續回：“我怎麼知道怎麼我沒搞什麼就搞成這樣？”

校長背過臉去，一副溝通失敗的樣子。看著老班：“你們班學生怎麼能這麼搞？”

我看看老班，還沉浸再這個“搞”字裡半天沒轉過彎的樣子，不由的覺得她很可憐。

話說，這校長很對我胃口，遣詞造句也很有yy味道，我很喜歡。一上來就跟我探討“搞”字這麼具有藝術涵養及深厚文化造詣的字，想到這裡我看著他那沉著的臉，覺得他越發的討喜。

老班走過來，“蘇燦，你怎麼跟老師對著幹呢？你這樣我要喊你家長來了。”

就知道是喊家長，我自己跟你討論“怎麼搞”不夠，還要我娘來跟你談論“搞”的內容？哼～果然慾求不滿。

“蘇燦，老師在問你話。”王說捅捅我。

我抬頭，看著老班，嘆口氣，“老師，我不是故意的，我只是上課睡覺，沒有打擾其他人聽課。我沒打呼。�