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，再說你幫我寫啊。”方同不滿地呵斥著。

“方同，這不是你的字兒啊？怎麼回事，坦白吧。”&nbsp；張浩拿過作業本看出了端倪，瞅著方同，獵奇的眼神。

方同砸著嘴，說：“管那麼多，快給我。“他伸手去搶作業本。

曉婷實在坐不住了，她覺得他們的每句話都是說給她聽的，她滕地站了起來，走到方同面前說：”方同，你跟我出來一下。“

曉婷很少跟男生說話，跟方同就更沒說過話，她突然來找方同，陳鵬和張浩都呆了。

方同也愣了一下，不過他很快反應過來，趕緊站起來跟在曉婷後面，像個聽話的小孩兒，身後傳來了陳鵬和張浩的“哎呀哎呦”的唏噓聲。

方同跟著曉婷一直走到教學樓的拐角地帶，那裡人比較少。

“字是我寫的，我去承認，不用你代我受罰。”曉婷嘟著嘴，說得義正詞嚴。

“沒事兒，我挨罰都習慣了，再說今天這事兒是我先嚇唬你的，本來我就不對。”方同內心愧疚，說話也沒往日那麼耀武揚威。

“我不欠你人情，一人做事一人當。”曉婷倔強地眼神中透著對方同滿滿的責怨。她不想多看方同一眼，轉身要走。

方同情急之下，一把拉住了她的胳膊。

“沈曉婷，算我欠你人情好吧，這事說出去咱倆都得挨罰，何必呢？”方同懇切地說。

曉婷見方同死死抓著自己，她突然臉一紅，扭開了方同的手。

“對不起。”方同連忙道歉。

方同柔軟的態度讓曉婷的火氣降了溫，她冷靜下來想了想現在找老師確實沒什麼意義，只會賠了夫人又折兵。

“作業你寫前面一半，後面我寫，我會模仿你的筆跡。”曉婷盯著地面，一口氣說完這幾句，沒給方同拒絕的機會，甩著馬尾走了，空氣中尚有她的餘溫，方同呆站在原地，目送著這個讓他捉摸不定的女生，那一刻他突然對她的世界有點兒好奇。

愛情的起點是喜歡，喜歡的前奏一定會有好奇。

下午自習，還沒等曉婷去找方同要作業本，肖萌就走到方同桌邊，主動要幫他寫作業，方同跟肖萌倒也不客氣，跟她說：“你幫我全寫了吧，萬一老師發現前後筆跡不一致也很麻煩。”

肖萌也樂得幫忙，高高興興抱著方同的作業本回來了。

看到肖萌全神貫注抄單詞的模樣，曉婷也不好再去爭搶，罰寫作業儼然成了人家情侶恩愛的表現，自己何必去橫生枝節。

同病

月底最後兩節課學校一般會安排大掃除，作為生活委員的陸小曼給大家分工。男生負責搬桌椅，女生負責刷地、擦玻璃。辛辛苦苦幹了兩節課，總算窗明几淨，大家都收拾好了書包等著老師驗收放學。張老師巡視一圈覺得沒問題，回到講臺上坐下來準備說幾件事情就放學。

坐下沒一會兒她就站了起來，臉色開始晴轉陰。她拎著講臺後面的凳子放到教室前面，嚴厲地說：“誰把凳子弄壞了，還放講臺上？”

看著教室前面那把掉了兩個凳秤的椅子，大家面面相覷，低頭不語。張老師在前面連問三遍都沒人吭聲，她的臉色也從剛開始的不高興變成了很生氣。

“今天這個人不找出來大家都別走。”不知張老師是不是來了大姨媽身體不適，為了這點小事生了很大的氣。

大家頭更低了，就這樣對峙了幾分鐘，教室裡靜得只剩心跳聲。

曉婷咬著嘴唇，心裡砰砰劇烈跳動，凳子是她搬到講臺的，不知是誰惡作劇把那個壞椅子換給了自己，剛剛打掃完衛生，她見自己的凳子被換成了壞的，也沒多想，看到講臺附近有個好的，就換了過來，誰承想今天老師不爽，抓住了這點小事不放。

做了壞事一旦剛開始不敢承認，後面就需要更大的勇氣。雖然凳子不是自己弄壞的，可是這樣解釋老師能信嗎，再說自己偷偷把好的換給自己，這麼自私的做法同學會怎麼看自己，曉婷萬分糾結。

這時，一個男聲從教室後面傳了過來：“老師凳子是我整壞的，你讓大家都放學吧，一會兒我把凳子修好”，是方同的聲音。

全班頓時齊刷刷地看向方同，方同從容不迫面不改色地站了起來。

聽方同這麼說，曉婷輕輕舒了一口氣，但馬上又覺得隱隱愧疚。

“方同你不用充英雄頂包。”&nbsp；老師將信將疑地看著方同。

“老師真是我做的，你讓大家都回去吧。這樣耗著也沒意義。”方同看著老