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也不會存在。那麼小波特的知識源到底是哪裡？

清理的一乾二淨的實驗室裡唯一留下的只有幾張看似無用的紙張。錯雜著各種語言的記錄小天狼星自然無法弄明白，可是去年暑假習慣了小巫師古怪記錄方式的他卻能看懂。

第一張上面是滿滿的實驗記錄。透過各種強烈刺激引匯出人體內隱藏的未知力量……各種可以順利威脅到生命並且引起人類爆發的方法小巫師似乎都試驗了一遍，他剛想讚歎小巫師的手段和那隻實驗動物的耐受力之強悍，他的視線凝聚在了最後一段上面——懷疑此世界無法引匯出力量，或是自身耐受性過強無法達到極限引導失敗。

自身耐受性過強……他可愛的瘋狂的小學徒竟然拿自己做實驗？那些手段……還有此世界這個詞……

心情不佳的拿起第二張紙，改造……很好，開頭就是實驗動物，至少知道不該胡亂改造自己。小巫師現在正在研究的，是人體鍊金？相當危險的專案……

看著繁複的設想和原理組合，蓋勒特無法抑制住自己騰騰的殺意。這個該死的小波特，他明明清楚的知道魔文、鍊金和魔陣的組合有多麼危險，需要多麼謹慎的設計；他居然膽敢妄想依靠著他短短几年的魔法知識和貧瘠的魔陣、鍊金經驗自己進行這些實驗！

任性的將他帶出紐蒙迦德，卻又隨性的扔到一邊，寧可自己胡亂摸索也不來尋求幫助，他究竟在鬧什麼脾氣！

如果小波特已經開始了這些實驗，他不得不感慨小波特的好命。這些組合裡漏洞百出，只要小波特運用其中任何出錯的一個就足以將他自己給轟的屍骨無存。這對他這個老師來說是絕對的恥辱。

因為自己從一開始就表現出的溫和的態度，所以小波特完全沒有將他放在眼裡是麼？他豈容別人將他召之即來、揮之即去！單方面的切斷他們的關係，寧可將自己放在危險之中也不願來見他，現在更是跑得無影無蹤。

卡洛斯　波特，他真是太縱容這個小巫師了。既然已經侵入了他的生活，小波特就別妄想就這麼甩甩衣袖輕鬆離開！

卷六章一

我是Sarah，就讀於英國霍格沃茲魔法學校，今年是拉文克勞的六年級生。

六年來，每年的霍格沃茲開學晚宴都是那套流程，不過從前年開始倒是充滿了“驚喜”。

前年救世主哈利　波特的入學並分到斯萊特林的時候可是嚇壞了不少人，只是後來他又轉院去了格蘭芬多。作為拉文克勞的我們極有求知慾，卻也不是傻乎乎的格蘭芬多，那場表演似的爭執和後來極為順利的轉院，都讓我們知道這些是不該我們去深究的。

反正救世主的歸屬對我們來說也無關緊要，特別還是這麼一個能惹禍的救世主。

哦～第二年的開學宴，那是多麼美好的一天啊。能在霍格沃茲這所古老的教授更換頻率低到不可思議的學校，一下子迎來兩位年輕而英俊的教授是多麼的不容易。即使知道黑魔法防禦教授每年必換，但是那位成熟英俊的鍊金學教授還是會在不是麼？比起那位有著格蘭芬多氣質的輕佻貴族，那位穩重睿智、有著淡淡滄桑感的烏利希教授更受拉文克勞的喜歡。他的學識是多麼的豐富，即使是鍊金學以外的問題他都能解釋的那麼詳細。那低沉的嗓音，那若有若無的微笑，那雕刻般完美的容顏……哦～我已經完全被他俘虜了。

只是斯萊特林的院長也發現了烏利希教授的博學，那可不是一位好相處的教授。為此，我們無法在課餘的時間去“請教”，真是太可惜了。

而今年，在此時此刻的開學晚宴上，去年的黑魔法防禦教授居然依然穩穩的坐在教授長桌上？哦～梅林，幾十年來霍格沃茲的黑魔法防禦教授可是每年必換的。這個莫名存在的詛咒竟然在今年被打破了……看來我們有必要成立研究小組分析一下關於這個詛咒的事情。

不過教授席上的氣氛很奇怪。

鄧布利多校長、麥格教授和身邊的盧平助教很疲憊的樣子，特別是去年來的那位助教，仔細看來雖然不復去年的蒼白，眼睛地下卻冒出了黑眼圈。

啊，斯萊特林的院長周身的冷暗感似乎更強烈了，我們院長和斯普勞特夫人的凳子向兩邊挪了不少。

另外雖然微笑的感覺完全不同，烏利希教授和布萊克教授總是保持著微笑。可是今天，兩位教授的表情有些僵硬啊，特別是布萊克教授，有些焦躁不耐。

預言家報上報道過布萊克教授是哈利　波特的教父，平時布萊克教授也十分喜歡他的教子。難道說救世主出事了？