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，再到30進20，然後是20進10，直至“十佳決賽”，似乎時光只是一閃，唇槍舌劍中，命運就發生了翻天覆地的變化：當我還沒有從激烈的比賽中回過神來的時候，當我的大腦中還時刻充滿計時器的回聲時，當我還在睡夢中都想著要如何現場組織主持詞的時候，比賽卻悄無聲息落幕，而我，成為舞臺上被人銘記的那一個。

這個城市的報紙上一夜之間堆滿了關於我的報道，其中許多處這樣說：陶瀅，她沒有令人驚豔的臉蛋，卻有讓人過目不忘的親切。

我為這個評語受寵若驚，甚至導致此後很長的一段時間裡，我都有些迷惑：這麼翻天覆地的變化，怎麼可能發生在我身上？

我一閉眼，似乎仍然可以記起高中時代那個相貌平平的左撇子小姑娘，站在寂靜教室中孤獨無助的模樣，她有多少次想號啕大哭，可是總沒有哭出來。那個寂寞而膽怯的孩子，是我麼？

我記憶裡所反覆呈現的，似乎還是大一那年的苦不堪言：對於像我這樣起步有些晚的學生而言，學聲樂、學舞蹈、練發音、練咬字，哪一項都不能疏忽不能少；每天早晨6點40分全校學生做早操，我們播音專業的學生卻要提前20分鐘到練功房練習繞口令；站立坐走的姿勢和禮儀要從頭學起，形體老師隨時都會出現在校園中，任何一個散漫的動作都可能被抓獲歸案，進而導致期末考試不及格……這一級播音班共有16個學生，8男8女，我不是天資聰穎的那一個，亦不是漂亮脫俗的那一個，若說優勢，恐怕只有我的高考成績算得上驚世駭俗——可是進了大學，我知道一切都要從零開始。

所以，我從不曠課遲到早退，甚至沒有請過假；我堅持每天都上晚自習，學專業學英語，溫習文學和美學方面的公共課；我每週都會去閱覽室看藝術雜誌，從《國際廣告》、《藝術界》到英文的《Apollo》……當我沉浸在我所熱愛的藝術當中時，我居然自動自發地就變成了一個勤奮上進的學生！

所以，今天，當我走在校園裡的時候，那些好奇的指指點點、那些輕聲地議論、那些豔羨的目光，應該都是真的吧？

我終於拋下了自