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D草包了，讓他覺得每年給他發俸祿有點虧。而且這次的科考，也讓他真實的體會了一把啥叫封建制度下的科舉制度。說實話，有點嚇人。

除了留下來參加殿試被朱棣選中的前三甲和那二十八宿，在對答朱棣出了“時務策”一題時，讓他看到了點兒帝國官場的希望外，其餘的那些據說才高八斗的舉人進士們，大多都是百無一用。八股文章寫得頭頭是道，可都是紙上談兵，起不了實際作用，更不能給地方百姓帶來福祉。

而國家就靠這少部分人顯然不行，那些進士舉人們也是要在地方任職做官的。而只要一想到要那些書呆子去幫朱棣管理他好不容易打下來的江山，朱高熾那心是怎麼都放不下去。

於是，某天，朱高熾慎重其事的對朱棣提出建議，說以後朝廷科考的題目要換一換，要照這法子選拔官員，朝廷遲早得毀了。

本來想著要廢一番唇舌跟朱棣解釋的，沒想到朱棣答應得很爽快，直接就說：“好啊，下次的科考，題目由你來出。”

朱高熾足足愣了三分鐘才回過神來：“你就這麼信任我？”

朱棣向後靠到椅子上，眯起眼睛看他，直看得朱高熾渾身不自在。半晌之後他才說：“朕想看看你們那個地方是怎麼選拔官員的。”

此時此刻，兩人站在朱雀樓上，眺望被落日的餘暉染成金色的恢弘宮城。夕陽西斜，雲霞漫天，晚風正好。

朱高熾仰頭望著綺麗蒼穹，唇角微彎：“我們那個地方可不考八股文。”

朱棣走過去，站到他身邊，雙手靠到欄杆上：“那考什麼？”

“考政治，考行政，考法律，考公文……呃，也就是這裡的奏摺寫作和處理，而政治又包括辯證唯物主義、歷史唯物主義、政治經濟學、科學社會主義和時事政治，這個時事政治跟你在殿試的時候考的‘時務策’差不多。除此之外，還有個人綜合能力，比如判斷推理、言語理解、資料分析、數量關係等方面的能力，處理實際問題的能力，對所學知識或智力的運用能力、處理和協調人際關係的能力以及群體適應能力。這些都考完了，還得接受心理測試。”朱高熾一口氣說完之後才發現朱棣看他的目光很茫然，遂想到站在他面前的是個古代人，他所說的專業名詞估計他有大半都沒聽懂，於是又非常耐心的解釋道，“這個心裡測試其實就是考察那些考生的性情、意志、品德是否適合做一個合格的國家官員。明白嗎？”

朱棣不點頭也不搖頭，更不說話，只是直勾勾的看著他，看得他心裡又一次的開始發毛。

也不知道是為什麼，朱棣最近看他的眼神總有一種要看穿他的感覺，讓他根本不敢跟他對視，只能別過頭看夕陽，不再說話。

過了一會兒，朱棣才重新開口說了句：“你們那兒要當個官兒真不容易。”

朱高熾點頭：“不過我覺得那種考試在這裡也不適用，國情不一樣。不過有一點我倒覺得挺適用的，就是民主。”

“民主？”朱棣更茫然了。

朱高熾繼續點頭：“當然，也不能說完全民主。但我覺得在選拔官員這件事情上，除了看官員的學識和能力外，更重要的是看他們是否得民心。這一點跟做皇帝是一樣的，‘得民心者得天下’，用在官員身上也很合適。古往今來，清正廉潔，愛民如子的官員總是會得到老百姓的擁戴。而民主，就是讓老百姓自己選舉他們想要的官員，而朝廷給這個官員一定的任期，可以是三年，也可以是五年。如果在任期之內的所作所為讓朝廷和百姓都不滿意，那麼老百姓可以申請換掉這個官員。如果他做得好，自然可以考慮連任，或者升官。這樣，官員直接受百姓的監督，貪汙腐敗，無所作為的官員自然會減少很多。當然，咱們不能排除有些刁民故意暴亂，這就是為什麼我說不能完全民主。百姓申請撤換官員，決定權還是在朝廷手裡。六部，內閣，皇帝，都需要對事件的前因後果有明確的調查取證和絕對公正的決策……”

朱高熾越說越激動，口若懸河，滔滔不絕，可當他轉頭看向朱棣的時候，才發現他的目光很奇怪，彷彿他剛才說的跟他一點關係都沒有，他壓根兒一個字都沒聽進去。

蹙了蹙眉頭，收住未完的話語：“父皇，你怎麼了？”

朱棣沒有答話，而是抬手去撫摸他的臉：“你們那兒，到底是哪兒？現在還是不能告訴我嗎？”

朱高熾心裡一個咯噔，卻沒有像以往一樣敷衍他，而是將頭轉過去，看著夕陽已經漸漸沉下的天際，緩緩說道：“我也不知道該怎麼跟你說，我只能告訴你，那是一個跟大