第10部分(第2/4 頁)

件壞事。

也只能切切叮嚀他好好照顧自己，注意飲食和穿著，親賢遠佞，不要荒廢讀書……因徐思叮囑得太多了，二郎還覺著她是小題大做，略不耐煩的安慰她，“又沒離京，會常回來看您。要還不放心，就讓阿爹收回成命吧。”

這些年二郎性情越發沉默，心思也越發的深沉。也就只有在徐思和如意跟前才會流露出些符合年紀的傲嬌來，為她們總拿他當孩子待而出聲抗議。

他一句話安慰得徐思啞口無言，轉頭又對如意道，“你若也捨不得我，日後就把公主府建在王府隔壁。不願走門，翻一道牆就能見面。”

如意原本還好，被他一說，想起自己日後也是要同母親分開的，眼淚唰的就滾落下來。

二郎欺負完母親和姐姐，覺著心滿意足了，這才放柔了聲音，好好安慰她們，“別哭了，真的會回來常住。”

二郎也果然沒有食言。頭一個月他要接見府僚臣佐，熟悉和處置治下政務，還要抽空聽徐茂、範融為他講說文學和經義，比較忙碌，故而一直住在王府裡，待到第二個月一應人事都熟悉上手之後，他每旬就只回王府住三五日，其餘的時候依舊住在辭秋殿裡。

如意白白傷感一番，結果每天她下學回來，總是能看到二郎理所當然的回到辭秋殿，照舊讀書、玩耍、頤指氣使——且欺負人還多了一個名目，“我偶爾才回來，你要格外容讓我”，不由氣結。

“你怎麼總是回來呀！”

“我阿孃住這、我阿爹住這、我阿姐住這。這是我家，你說我‘怎麼總是回來呀”！’

“可是你就沒有政務要忙？沒有民情要了解？沒有朋友要交遊嗎？”如意覺著若自己出宮居住，每日裡肯定有做不完的事。

“每天半日功夫，儘夠處置這些了。”根本就耽誤不了他回來用飯、睡覺。

“可是維摩哥哥他——”

二郎嗤之以鼻，“我又不是他！”雖這麼生硬的駁斥回去，但二郎也不是故意要惹如意不痛快，便又道，“他是不願意回來罷了。”

至於維摩何以不願意回來，二郎便懶得細說了。橫豎他也不關心這些事。他只將胳膊撐在桌子上，上上下下細細打量如意一番，轉而問道，“你真的去國子學讀書了？”

徐思信奉“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。她是當世才女，就算將天下男兒一併算進來，在文學和經義上勝過她的也不是很多。親自教授子女已然足夠。兼如意和二郎年幼，都還不到幼學之年，她也就沒急著為他們外聘名儒為師，只將他們帶在身邊親自教養。

如意和二郎都是十分聰慧的孩子——雖聰慧上二郎略勝，但如意更勤奮上進，總體還在伯仲之間。徐思覺著這樣的組合很好，既不會因為相差懸殊而使優者驕劣者餒，又能在年幼時便遇到旗鼓相當的同窗，使人覺出學業的有趣和友誼的可貴，互相激勵和陪伴。

時至今日她依舊覺著，世家子弟天賦過人者不知凡幾，獨她和徐茂脫穎而出，正是因為年幼時他們一道讀書的緣故。也正因一道讀過書，所以他們更相互瞭解、惺惺相惜，兄妹的感情較旁人也更深厚。若如意和二郎真能如她好徐茂一般共同求學，也是平生幸事。

可惜帝王家到底不同尋常門戶。二郎才七歲便要自立門戶了。

如今少了二郎，如意再跟著徐思讀書，就無人可以陪伴她了。

徐思覺著不論對如意的品性，還是學問，“獨學而無友”都不是一件好事。便早早的開始考慮如意日後的學業。

天子孩子不多，兩個兒子都七歲出閣，天子指定文學之士和名儒教導他們。先皇后是世家才女，有自己的人脈和思路，身旁不少有博學的女史，兩位公主跟著她長大，無需天子來操心。至於張貴妃，她雖只粗識得幾個字，卻一心將琉璃培養成風雅多才的邦媛，打的也是外聘名師專門教導的主意。

宮裡沒有需求，也就不曾專門設立給皇子、宮女啟蒙的學館。雖也有女史為妃嬪、公主們定時開講授課，但一個月也就講那麼三五回，顯然滿足不了如意的求學之心。

徐思思來想去，覺著在宮裡是無法為如意找到和同齡人一道求學的去處的。

便將主意打到了國子學。

國朝並設國子學和太學。太學招收普天之下有志於學、品學出眾計程車子，考核優異者可為入臺城或東宮為掌故、舍人、郎中，以備天子和儲君顧問諮詢。但世家子弟自恃門第，恥於和寒門士子同窗共學，前朝為此而另設國子學，只收五品以上朝臣的子弟。