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交作業什麼的都是第一個。別的事情也輪不到自己管，就算輪到自己管也找不到理由為難去，人家打掃衛生很認真，也很熱心的幫助別人，平常時候地上有紙屑了，大家都忽略掉，只有林月會撿起來扔垃圾桶裡。

上課的時候，謝欣會經常注意著林月的動靜，林月會偶爾走神，謝欣就打小報告，可是老師喊林月起來回答問題的時候，林月回答的都極其正確，老師覺得欣喜著呢，反而覺得謝欣不對，在假報訊息。這樣多次下來，謝欣反而上課走神多了，老師經常喊她起來回答問題，結果好幾次都答不上來，被老師批評了。

謝欣更加覺得林月是自己的剋星，沒別的辦法為難她，就時常瞪她，還和自己玩的好的同學說林月做作，故意透露給大家知道她是跳級生，還說林月不僅早戀，還腳踏兩條船，一方面和李景明關係好，另一方面故意不理孫然，其實是欲拒還迎。說來說去也找不到別的說，只能說這些有的沒的。大家傳來傳去的，有些表面上雖然很喜歡林月，可是內心也是嫉妒不已的人自然是更加賣力的去宣傳了。大多數人肯定是不信的，不過對於早戀這事情很多人倒是覺得有可能，一來二去的，傳到陳老師耳朵裡去了。

陳老師作為一個班主任，而林月、李景明和孫然作為班級裡最好最有前途的學生，陳老師肯定是重視的。某天下午最後一堂課是語文課的時候，一下課就喊了：“林月，孫然，李景明，你們三個到我辦公室來，我找你們有事，其他人先放學吧。”謝欣聽到這話就猜到，肯定是早戀的事情傳到陳老師那裡，要找他們麻煩了，別提有多高興了，那臉都要笑開了花。可是一想到李景明和孫然也被叫去了，覺得他們倆不會也被老師責罵之類，又感到煩惱，不過一想到他們對自己愛理不理的態度，覺得他們受點教訓也好。

辦公室裡，三個人肯定也猜到了陳老師找他們為的是什麼，都淡定的很。

“我想你們應該知道我找你們是為什麼事。”陳老師開門見山，直逼主題，也不整些亂七八糟的讓孩子心理不舒坦。

“大概猜到了。”三人自然是異口同聲。

“那你們誰來說說是怎麼回事。”陳老師批改著作業，也不抬頭。

“陳老師，你還真信啊，咱們都是同學，都是好朋友，哪有像別人傳的那樣。我只是覺得林月和李景明都很不錯，想和他們一起玩而已，而且我們可以共同學習，共同進步，還能幫助其他人。”孫然搶前頭說。

“那你們兩個怎麼說。”陳老師抬頭看了看林月和李景明，又低頭去批改作業。

“陳老師覺得我們早戀了嗎？能說說您的想法嗎？”林月不回答反倒問起陳老師來。

“我問你來著，你倒是問起我來了。”陳老師一聽林月的反問，就放下手裡的事情，抬起頭，笑了笑：“其實這個事情吧，我就隨便問問而已，對於你們的情況，我自然不必擔心，我就是怕影響別的同學。你們一個個資質好，學習好，不需要我操心，可是別的同學不一樣，要是有樣學樣的，可能會耽誤學習。再說了，這事情傳來傳去的影響也不好。家長們知道了不也是擔心嗎？”

“陳老師這麼說可是為難我們了。”林月皺皺眉，“這事情傳來傳去，自然是有人傳，我們也不能因為別人傳就不說話吧，再說了，我家和李景明可是住一塊兒的，父母也都是朋友。您這是讓我們怎麼辦？”皮球給踢到陳老師那了。

陳老師也是皺皺眉，沉默，想了一會兒，說：“這事情倒真是為難你們了，我會到班級裡說的。你們先回去吧，別回去晚了叫父母擔心。”看來還得震懾震懾那些傳訊息的啊。

“小月，你牛啊。”孫然是佩服林月佩服的不行，“把問題都踢給陳老師了。”

“這本來就是我們沒辦法解決的事情。”

“是啊，難道就因為別人傳什麼，我們就不說話了？我們可都還是前後桌呢。”李景明覺得那些傳謠言的夠可恨的，“也不知道是誰傳的。”

“還能有誰？肯定是謝欣了，看平時她時不時的瞪小月就知道她有多嫉妒小月了，這還不潑點髒水啊。”孫然對於這些倒是知道的清楚，這謝欣好強愛表現，可是偏偏各方面不如林月，她對自己和李景明有心思，可是自己和李景明沒好臉色給她，自然是引發了她對林月的各種嫉妒恨啊。

“這人怎麼這麼沒臉皮啊。”女生裡，李景明平時就愛和林月玩，偶爾也和楊子玲玩，自然是不管別人的心思了。

“看陳老師明天怎麼解決吧。”林月倒是放心的很。這事情陳老師肯定不好明著說