第35部分(第2/4 頁)
次的時候大家覺得老師不守信用,第二次的時候覺得老師是個話癆,第三次的時候就習慣了老師是個話癆。時間久了,偶爾一次劉老師真的只說了一句話的時候,大家都覺得奇怪,不習慣,還想著是不是有話沒說完呢。
“真討厭,這才高一上學期呢,怎麼寒假就補課了呢。初一的時候也沒補啊。”楊子玲抱怨道。
“那你怎麼不說現在是高中生,以前是初中生呢,課程難度都不一樣啊,要經歷的考試也不一樣。”胡麗麗說。
“高中怎麼那麼痛苦呢。”又開始呼天搶地。
“上初中的時候,就算不補課我們也是去A大學習的,那時候怎麼沒見你這麼喊過苦。”李景明不以為然。
“那不一樣啊,初中那是自願的,這個不是自願的,是學校規定的,總覺得不爽。”非自願的總給人一種強迫的感覺。
“也是啊,這補課能補些什麼呢,無非是下個學期的課程,就是想快點結束課程,快點進入複習階段。”林月能理解,確實需要更多的時間來加緊學習新課程,這樣後面才能留更多的時間複習鞏固。
“那我們這補課的話算是在複習了吧,書本上的那些知識已經自學過了,再學一遍不就是複習了嗎。”孫然說道。
“補課嘛,無所謂的事情,反放假還是在家看書,還是要學習,在家還是一個人,在學校大家都還在一起呢。”胡麗麗倒是想的開。
“我都好久沒看過電視了,好想看電視啊,不知道有沒有出什麼新的好看的電視劇啊。”上高中以來,就沒怎麼看電視了,一是學習確實要緊,二是還沒沾到電視的邊呢,楊媽媽就把楊子玲給拉走。偶爾偷偷趁著媽媽不在看一看,可是總是被發現。這個時候的父母和孩子總是玩這種偵察與反偵察的遊戲。孩子想看電視就得偷偷摸摸,躲躲藏藏,趁著父母不在的時候趕緊看一會兒,看的時候還得把電視聲音調到蚊子飛時的聲音,還要眼觀四路耳聽八方,隨時注意門外的動態,聽到一點動靜就慌張的把電視關掉,等到確定安全再開啟電視。而父母呢,則會把要遙控器收起來,不過沒有遙控器絲毫不影響看電視,所以父母是沒辦法控制住不讓孩子看電視,可是能知道孩子究竟是不是看了電視,每次父母回家都會摸一摸電視劇後面,有熱度的話就表示孩子看電視了,就會對孩子進行教育或者懲罰。這樣一來下次孩子就不會偷看了。不過好了傷疤忘了疼,總還會再犯,只不過會吸取上次的教訓,只敢看一會兒就關。
“過年的時候你去租碟看唄,沒有廣告,可以一次性想看多少集就看多少集。”林月給指了條道兒,這是以前她常做的事情,放假了就租碟猛看,看累了就睡,醒了就繼續看,日子過的那叫一個頹廢啊。現在放的那些電視劇什麼的,她都看過了,所以對電視也不感興趣。
“是啊是啊,我就是這麼想的,可是一說要補課,我媽肯定也緊張起來,然後就會控制我看電視的時間了,怎麼那麼悲慘呢。”不說補課,肯定是以為才高一沒什麼緊張感,可是補課會引發緊張感,會覺得學習是很迫切的一件事。
“那也沒辦法,誰叫我們是高中生呢。”胡麗麗也無奈道。
補課的日子還算清閒,至少早上不需要早讀,不用去那麼早,就是一節課的時間有點長,算是讓大家提前感受到大學的學習方式。老師們上課也不會特別嚴肅,總會說些小故事什麼的給大家聽。所以日子也過的挺快,幾天的課很快就上完了。學生們在最後一天上完課,老師走後,都高呼“終於放假了。”“放假萬歲”之類的。
“哦耶。總算放假了,回家之前就去租碟,今晚要好好看一晚上的電視劇。”楊子玲拍手。
“看你高興的,至於嗎?”孫然就不理解,電視劇哪來那麼大的吸引力。
“你不懂的。”楊子玲撇撇嘴。
“離過年還有幾天,我們是不是要空出幾天出來去A大學習啊。”李景明詢問。
“啊,不是吧,這才剛補完課呢。”楊子玲詫異的道。
“是啊,這離過年也沒幾天了,還是等過完年吧。”孫然也覺得有點誇張。
“過年的時候應該更沒心思去學習了吧,再說過完年不還得補課嗎。”李景明分析的確實很對,過完年,初九的就得上課了。
“可是真的不想去上這麼幾天的課啊。”楊子玲喊著。
“我看今年寒假還是算了吧,自己在家看書,等暑假的時候再去A大自習。不過在家的時候一定不能忘了學習啊,下學期要是成績退步的話,那咱們就得成天的補課
本章未完,點選下一頁繼續。