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去派出所。”說完出門。

剛出校門，張老四打來電話，說他在街口，問張怕在哪。

張怕把胖子的電話號碼告訴他：“你給胖子打電話，他和狗在一起，我臨時有事情。”

張老四說聲好，結束通話電話。

張怕這邊繼續趕路，很快到達派出所。

案子是分局辦的，因為抓到太多人，把買毒的和賣毒的分開問案，盛揚這些人被關在中心路派出所。

為了兩個從來沒見過面的學生，也是為了校長的託付，張怕跑來這裡裝孫子，態度那個好啊，見到警察就說軟話。

知道他是一一九中老師，警察倒是沒為難他，也沒說難聽話，大概介紹下情況，直接問話：“學校想怎麼處理？如果不方便的話，我們可以把他們送少管所。”

張怕說：“送哪先不著急，冒昧問一下，我能瞭解案情麼？我這兩個學生到底有多大罪，嚴不嚴重。”

警察看看他，想了下問道：“學校能聯絡到家長麼？”

“應該能聯絡到，不過，依著校長的意思，我們先了解了解情況，然後再決定怎麼做。”

警察說：“怎麼做也得通知家長？”

張怕說：“能先介紹下情況麼？”

警察思考片刻：“你等一下。”他去請示領導，然後回來說：“你那兩個學生運氣還行，雖然是賣毒，但身上沒有贓物，年紀太小隻負責聯絡，有人買，他倆就通知別人過去送藥。”

張怕說：“這是企業化管理，分工明確。”

警察又說：“不過呢，雖然沒親手販賣毒品，但畢竟是共犯，如果不是因為歲數問題，夠判了。”

張怕問：“你們打算怎麼處理？”

“像這種事情，要和家長談，你們還是幫著聯絡一下家長比較好。”那警察說道。

張怕想了想：“他們身上沒毒品，年紀又不夠……”

警察插話道：“所以想送去少管所。”

張怕說：“少管所就別送了。”

警察說：“這些事情不能以你們的想法去做，首先，他們超過十四歲，販毒這種案子已經夠判了，雖然會從輕處理，旦絕對夠判。”說著看看張怕臉色，繼續道：“但是，判刑不是最終目的，最終目的是教育他們，這個案子的情況有些不同，第一個，倆孩子沒有案底；第二個，同伴口供說他們是剛介入這一行；第三個，我們懷疑他們是