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天天還挺樂觀，又是幫同學搬筆記本，又幫著擦地，又是幫著修這修那，你就不能把你那學習成績搞一搞？

你說你一放學都幹什麼去了？上網，打遊戲，跟人打架，調戲女同學，你還像個……”

那叫李易的學生抬起來道：“老師，我沒調戲女同學。”（未完待續。。）

第二卷　初入人世間　335錢財可通神

陸老師怒衝衝的道：“老師說話你少插嘴，我能冤枉你嗎？人家女同學的家長都找來了，說叫你以後離人家孩子遠點。”

李易看著陸老師的嘴，似乎陸老師說的是自己一樣，她說的每一個字都聽清楚了，可是又像什麼也沒聽到，只見到一張小嘴不停的又張又闔。

陸老師見李易帶著一種十分複雜的眼神看著自己的嘴，忽然產生了極大的誤會，不禁向李易瞪視一眼。

李易卻脫口而出，道：“他是哪個易？”

陸老師正準備再訓訓學生李易，被李易這麼一問，倒把話都忘了，隨口道：“你說什麼？”

李易也覺得自己有些失態，忙道：“對不起，對不起，我失態了，我也叫李易。”

那叫李易的男孩斜眼看看李易，雖然長的和李易小時候不像，但是那眼神卻像極了。

陸老師道：“對了，還有路小花，我正要說她。路小花是從外面轉過來的，他來的時候，就已經接近三年級第二學期的末尾了。

照理說，她應該好好的學習，可是她偏偏上課時睡覺，這孩子還特別的固執，老師問她為什麼要睡覺，她卻說她困了，想睡就睡。”

李易忍不住道：“這孩子考試成績不是不錯嗎？我聽她說，平時小考的成績也都挺好的。”

陸老師道：“這位家長朋友，我們教育學生，是要學生全面的發展。而不是隻有學習好才行。

為什麼路小花同學沒有能當上班幹部？就是因為她不團結同學，試問一個不會和別人搞團結的人，將來到了社會上又有什麼用呢？

另外，咱們幾天前就開學了。可是路小花同學卻一直沒有來，我們給她的監護人打電話，可是她那個哥哥，卻態度野蠻，十分不講理。

你們看看，每一個這樣的孩子，就必然後面有一個不良的家長。對了，請問你是路小花什麼人？”

李易道：“我是小花哥哥的朋友。她哥哥今天有事。不能來參加家長會，所以我帶小花來了。前兩天小花生病了，我們帶她去看病，這才耽誤了開學。我保證以後不會了。”

陸老師看李易的態度倒是很好，一時什麼也說不出來，轉頭又對那個學生李易道：“我限你明天叫你爸來學校一趟，一個對孩子的末來毫不關心的家長，根本不是一個合格的家長。

另外你親媽沒了。你不是還有一個後媽嗎？叫她也來，她就不用擔這個責任了嗎？

你說說你，整個就是個廢物，你說你給咱們班級做過什麼貢獻？就知道拖班級後腿。你將來也不會有什麼出息。你……”

李易坐在那越來越不愛聽，心裡怒火高漲。就感覺陸老師像是在說自己一樣。本來想一直忍著，可是終於沒能忍住。李易道：“陸老師，你不覺得這樣跟你的學生說話太殘忍了嗎？”

陸老師很驚訝的回頭看了看李易，道：“你說什麼？”

李易道：“我是說你很過分。這學生不管學習成績怎麼樣，他都是你的學生，你不用一種溫柔的方式教育他，相反還要侮辱他，貶低他，你知不知道，一個人童年的yīn影對他以後的成長是影響很大的？

你這麼說他，會給他的心裡造成多大的影響？如果這孩子以後碌碌無為，或者下場悲慘，那有一大半的責任就應該你來付。”

陸老師怒火更盛，道：“我是在教育我的學生。”

李易道：“我看著不像，我看你是在折磨敵人。這孩子學習不好，你可以慢慢教他。他好打架，你可以勸他。另外，他才幾歲？他怎麼會調戲女生？

你做為老師，你這麼做不覺得羞愧嗎？你們學校口口聲聲說素質教育，素質教育，為什麼老師的素質都這麼差呢？”

陸老師當老師當習慣了，平時一向是訓別人，訓的跟孫子似的，可是今天被李易頂了幾句，卻啞口無言，站在那十分尷尬，不知道該怎麼辦才好。

那叫李易的男生聽了李易的話，不禁向李易凝視半晌，心裡也不知是感動，還是其它的什麼。

李易話一出口，就知道小花要倒黴，可是這些不話不快，如梗在喉。