第5部分(第2/4 頁)

珍珍一聽點到她的名字，很高興的上臺領了考卷，田夢心裡感覺很奇怪，按理說她的題目應該都答對了啊，為什麼得分並不高啊。

“第二名是田夢同學，93分！”何老師點到了田夢的名字，田夢壓下心裡的疑惑，走過去拿了卷子，剛要回到位置上時，就聽到何老師小聲說：“田夢，放學到辦公室來一趟。”

田夢答應了一聲，拿了卷子坐到位置上很仔細的看了起來，所有的題都回答對了，沒有一個錯處，唯一扣分的地方是作文，30分的作文竟然扣了七分，田夢感覺自己不管是文筆，還是段落的安排之類的都要比三年級的學生好許多，可為什麼老師會扣這麼多分呢？

之後又發了另外兩科的考卷，沒有疑問的，田夢那兩科都考了一百分，總分全年級第一，一下子，全班同學看向田夢的目光中都充滿了羨慕之色。

等到放學的時候，田夢懷著疑問去了何老師辦公室，而且她手裡還拿著語文試卷，她想要問一下何老師，她的作文有什麼地方有缺陷，弄明白了以後好改正過來，田夢前世搞了許多年科研，做科研工作的人都很較真，認真執拗就是他們的一大特色。

敲了門，聽何老師喊進，田夢進了辦公室，一進門就問：“何老師，我想問一下，我的作文哪裡有缺點，為什麼會扣那麼多分？”

“哦，田夢，你過來坐下說！”何老師笑眯眯的向田夢召手，讓她坐下之後，才拿過考卷來，指著作文題目說道：“我們作文題目是‘我的理想’你應該寫你長大了想做什麼工作，比如說做科學家或者工人、農民之類的，而不是寫你想賺錢，然後什麼都不做，每天就知道吃飯睡覺，你作文的立意都沒有弄好，這作文的分數怎麼會高呢，扣七分還是老師手下留情了呢，不然的話……”

田夢很不明白，不是寫我的理想嗎，她的理想就是這個啊，為什麼就不可以呢？

“可是，老師，我就是那麼想的啊，我的理想，我就是想享受人生啊，照您說的，不管是做科學家，還是做工人或者農民，這些都不是我所想要的，如果我這麼寫了，那就不是我的理想了，而是別人的理想，或者是強加的理想。”

田夢這番話讓何老師有點愣神，一時沒有反應過來，噎在那裡不知道說什麼好了，似乎，這孩子說的也沒有什麼錯啊，為什麼寫我的理想就非要做上述的那些工作，隨心所欲的寫就不行嗎？

不得不說，做了多年教學工作的何老師第一次產生了迷茫，當然，這也是因為田夢學習成績好，她說的話老師才能聽到心裡，如果是差生的話，說不定老師不但不聽，反而會訓斥她一頓呢。

“呵呵！”何老師有點尷尬的笑了笑：“不過，田夢，你長大了不能不工作吧，你想做什麼工作呢？這就可以寫到作文裡面。”

要做什麼工作？田夢很認真的思考，想了半天也沒有頭緒：“何老師，我不知道呀，真的，我就想多掙錢，然後好好生活，別的都沒有想過……”

呃，碰到這麼認真且實話實說的學生，何老師徹底無語，嘴角抽了半天，才扯出一絲笑來：“那，田夢，你回去好好想想，等想到了再說，老師還有事情，你就先出去吧。”

田夢從何老師辦公室出來，同學們都走的差不多了，背上書包，田夢剛走出校門，就看到不遠處歐北辰揹著書包在等她。

笑著過去牽著歐北辰的手，兩個人一起走著，田夢看看歐北辰，問：“北辰，你假期想做什麼？”

“我想掙點錢，好不容易有個假期，我得利用這段時間多存點錢，不然開學之後的生活還是個問題呢！”歐北辰笑了笑，回答了一句。

“也對哦！”田夢點點頭，開始認真的思索做什麼事情能夠掙到錢了。

又走了一段路，迎面走來一個穿著一身深藍色衣服騎著腳踏車的中年人，看到田夢和歐北辰，中年人從腳踏車上下來，笑著問兩人：“小朋友，我問一下哦，鎮上哪裡有修理家電的？”

“我們不知道……”歐北辰和田夢幾乎是同時回答，歐北辰是家裡條件太差，根本沒有家用電器，所以也不知道哪裡有修理店，而田夢是才搬來這裡不久，當然更不知道了。

“唉！”中年人皺著眉頭，一臉的苦悶，拍拍車架上帶的電視機，長嘆口氣：“這修理一個電視機，怎麼就這麼難呢，我們村裡沒有修理店，來了鎮上，找了半天也找不到……”

田夢聽中年人這麼一說，腦子裡亮光一閃，笑了起來，走到中年人面前，很仔細的看了看他的電視機：“叔叔，我懂一點維修家電的知識，要