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江雨晴幸災樂禍笑得咯咯作響，誰知董氏立馬調轉了槍頭，罵道：“還笑，就數你改捱打，不知道跟誰養成的賴毛病，越是該吃飯的時候跑的越遠，叫你吃個飯只跟要扒你的皮。”

“就是，瘦成這樣還不好好吃飯，該打！”江子愚喜眯眯地說道。

江子愚這才開腔，董氏再次調轉矛頭，氣呼呼地說道：“該打，該打，聽你說的耳朵都起繭子了，也沒見你打到身上去，我跟你說，都是你慣壞，慣了一身的賴毛病！”

一頓飯都還沒吃完，家裡也就梅蘭和兩小雙胞胎弟弟沒有捱罵，董氏把其他人訓了一圈。為了平息貼心小棉襖的怨氣，江子愚朝著江雨晴擠擠眼，做了個鬼臉，示意她少說話多吃飯。

在江雨晴看來，這就是農家最尋常的日子，爹孃拌個嘴，罵上兩句，發點牢騷，兄弟姐妹調調皮……時而來點八卦，家長裡短，平平淡淡，雖然不見得大富大貴，但吃穿不愁，兒女孝順，老人歡喜，如此神仙一般的日子，還有什麼可抱怨的，還有什麼不滿足的？

吃完飯之後，蛤蟆這些工匠也陸續到了地基打好之後，磚牆已經漸漸拔地而起，現實雨後的春筍，紅磚配著水泥，看起來紅牙牙的很是喜慶。

卻說江雨晴和江野來到學堂之後，師母餘氏偷偷往她手裡塞了兩塊麻糖，說是別讓其他同學看到了，容易引起爭端。

這麻糖在農村並不多見，也就在每年的臘月二十三，送老灶爺上天，家家戶戶過小年夜的時候，會準備一些麻糖，就是芝麻花生等和著砂糖一起做成的，寓意是粘住老灶爺的牙，讓他“上天言好事”，然後讓接班的下一任老灶爺“下界保平安”。

“謝謝師孃，師孃真好。”江雨晴嘴巴極甜，眨著水靈靈的大眼睛，笑靨如花地看著餘氏，還恭恭敬敬鞠了個躬。

“小妮子嘴巴這麼甜，數你機靈。”餘氏很慈祥，摸了摸江雨晴的頭髮，說道，“趕緊去吧，先生等著你們呢。好好讀書，改天師孃要考考你。”

雖然也穿著農家婦女常見的粗布衣衫，但餘氏給人的感覺很不一般，文文靜靜，很賢淑，甚至都沒人見過她發脾氣，跟在先生背後相夫教子，而且還會讀書寫字，怎麼看怎麼不是尋常的農婦。

《千字文》，原名叫《千字啟蒙文》，這本作為魏國的啟蒙讀物，不知流傳了多少年，現在仍舊一直延續。等孩子把這一千字都學會，再去學期其他如四書五經、詩詞歌賦之類的知識，傳聞是有前朝大學士顏士禎撰寫修訂，因為是孔老夫子最得意的弟子顏回的後代，德高望重，目前被魏國奉為老神仙。

不過在江雨晴看來，這本書似乎太過單調乏味，所以才會有不少學生覺得艱澀難懂，太過深奧。如果自己把當初的《三字經》、《增廣賢文》或《朱子家訓》之類的作品拿出來，會不會在推進魏國啟蒙交易方面有不一樣的效果？

直接拿出來，妖孽的罪名跑不掉，藉著託夢的說辭，恐怕會有些說不過去，其實主要問題還是自己太過年幼，可供發揮的餘地不大。不過既然已經有了這個想法，那就應當積極實施，哥哥江野是不二之選，這樣以後說出去，三字經是兄妹二人合著而成，在人們心中哥哥的風頭必然更盛一些。

“人之初，性本善。性相近，習相遠……”想當初她可是背的滾瓜爛熟，以至於就算靈魂穿越之後照樣能夠麻利順溜地背誦出來。

今天學堂之上練習的是書法，按照崔先生的說法，字如其人，字好的人在科考中有著天然的優勢，再好的文章，字跡如雞撓一般，多少大煞風景，就算文章一般，但字型賞心悅目，考官的眼睛只要不是勾了牛屎，肯定會有人情分在裡面。

“雨晴，按道理說，以你的年齡和手腕力度，本寫不出這樣筋骨十足的字型來，你家中也沒有以書法見長的長輩，誰教你的？”崔濂拿著一張寫滿毛筆字的紙張，很是欣賞，又略帶疑惑。

“爺爺教的。”江雨晴抬頭，一副人畜無害的表情說道。

“哦？但為師如果沒有記錯，你爺爺早在你兩歲那年便駕鶴西遊了，如何教的你？”崔濂再問。

“哦，是爺爺託了夢教我的。在夢裡，他老是讓我寫字，還說寫出來的字要方方正正，要有骨頭，還得有神。先生，書法裡什麼是神？”江雨晴直接開啟胡扯模式，一通亂侃。

“滿嘴荒唐言！”崔濂甩一甩長長的衣袖，怒道，“子不語，怪力亂神，以後不準再講這些鬼怪之事，否則別怪為師的戒尺不長眼睛。”