第2部分(第2/4 頁)

雲生叫了進去：“李師傅，那天你和老張過來，聽你說了孩子的情況，我就估計不是智力的問題，今天測了一下，李暢這孩子，智商還比較高，成績之所以上不去，原因是注意力非常不集中，不知你們平時注意到了沒有。注意力不集中，就不可能把書本上的、老師教的真正記到腦子中並且理解。目前這種病沒有什麼有用的藥，我給你建議一個法子，你要他對著一樣東西，集中注意力堅持看一段時間，剛開始，他可能堅持不了多久，估計幾分鐘就會分神，但是不要放棄，如果時間能延續到五分鐘以上，就會產生效果了。” “五分鐘，太短了吧。”李雲生覺得自己在目不轉睛地看電視劇和球賽時，別說五分鐘，五十分鐘也是眨眼功夫就過去了。 “五分鐘不短了，一般人堅持不到兩分鐘，你回去試試就知道了，盯著一件單一的東西，不像看書，不像看電視，看書時，眼神實際上在動，思維也在動，而我要求的是，眼神和思維都不要動，神志要凝視在觀測物體上，物體不要太大，花色和顏色不要太複雜。回去試試，平時加強身體協調性的鍛鍊，鍛鍊的器械和方法我給李暢的一本書上都介紹了，三個月後告訴我效果。” （純粹YY，不要仿照） 訓練確實不是想象中的容易，很艱難，李暢的整個晚上基本上都耗在這上面了。父母撇下所有事情，全程陪同。李暢受到視力好轉的影響，心情比較愉快，加上對父母的一番苦心也很理解，總算沒有三天打魚，兩天嗮網。父母花費了存摺上最後一筆款子，買來了相關器械，大廳裡已經變成了一個健身房。這筆錢本來是準備給李暢上大學用的，可是，如果考不上大學，這筆錢還有什麼用呢。反正是用在李暢身上，如果他真的考上了，那時再想辦法吧，天無絕人之路。 苦心的訓練終於得到了回報，半個月後，李暢已經能夠堅持兩分鐘了，一個月後，李暢已經能夠堅持五分鐘。 訓練的效果也逐漸顯示了出來，在訓練的一個月內，李暢晚上基本上沒有時間看書，全靠白天上課的接受情況。高三的考試很多，老師經常會搞來一些卷子讓大家做，幾次考試下來，李暢的班級排名已經上升了10名。 漸漸地，父母也不再陪伴著李暢訓練了，畢竟他們還有自己的工作和社交。李暢每天晚上都習慣了在大廳裡先練上一會再看書，李暢覺得自己集中注意力的時間越來越長。 可是，如果沒有那次白光的照射，這種訓練效果能起多大的作用還真的不好說，李暢誤打誤撞地走上了一條正確的道路。只能說是運氣好極了。 這天，李暢回到家裡，吃完飯，照例回到自己的房間先練一會凝視，這次他是對著一枚一分錢的硬幣，現在他已經能夠對著小東西凝視10分鐘而不分神了。 李暢忽然覺得眼前花了，出現了重影，怎麼回事，練出副作用出來了嗎？眼睛出現重影絕對是一個不詳的預兆，難道剛摘下的眼鏡又要戴上了嗎？李暢忽然有些慌亂、傷感，原以為天上掉下的餡餅正好砸在自己頭上，沒想到這個餡餅還挺硬。 李暢揉了揉眼睛，定睛看去，還是重影，放鬆，放鬆，可能是太累了，望遠可以放鬆眼睛，李暢抬頭朝視窗望去。 視窗玻璃上貼著李暢最喜歡的一個明星，多看看她養眼，真漂亮，百看不厭，招貼畫印得很精美，臉部的每一個細節都美輪美奐，李暢忽然覺得很古怪，細節？怎麼沒有重影？ 李暢重新把視線投回到那枚硬幣上，的確在它旁邊出現了一枚一模一樣的硬幣。他試探地伸出手，捏住了那枚硬幣，有質感，硬繃繃的，然後抓起另外一枚硬幣，也是一樣，放到眼前仔細審視，一模一樣，連硬幣上面的汙垢都一樣。 他敢肯定，桌子上以前只有一枚硬幣，這枚硬幣哪裡來的？ 他比較了一下兩枚硬幣，一模一樣，複製？他的腦海裡一下子蹦出這個詞。 複製術！這不就是一個聚寶盆、點金手嗎？一分錢看一眼就變成了二分錢，如果拿一百元看一眼，不就變成了二百元？二百變四百，四百變八百。好爽的異能！發財了！ 我發財了發財了，我移民加拿大，我整天嘴裡說的都是六種法國話。我左手BP機，我右手大哥大。我買了沙烏地阿拉伯，我擁有了石油國，我吃了鮑魚吃龍蝦，拿燕窩漱口了。我就是頂風抽雪茄，我瀟灑走天下。 “小財迷，是不是又買彩票了？別嚷嚷了，看書！”老爸在大廳裡喊。 老媽推開門：“英語還沒有學好，怎麼又要教法語了，你們學校怎麼搞的？” 李暢把老媽推了出去：“出去，出去，別打攪我好好學習，天天向上。” 李暢的YY被打斷了，他吻了吻變出來的一分錢，開始翻口袋，翻書包，掏空了家底，總共才找到可憐的三十多塊錢，最大的面額是二十的。這三十多塊錢還是他攢了好長時間攢起來的