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麼會固定在黑板上而不掉下去。”
“督軍大人用力把他按在上面的啊!這有什麼奇怪的?”約翰問道。
“沒錯,準確的說是這個板擦之所以固定在這個黑板上是因為有一個力量把他壓在黑板上。那麼我現在鬆手。”碰的一聲,板擦自然掉了下來。
“現在我在來問你們,這個板擦為什麼會掉到地上,為什麼不是向上飛?”蕭明乾笑眯眯的問道。
“怎麼可能往上飛,所有的東西都是往下掉的啊!”大部分人都覺得蕭明乾問得有些莫名其妙。
“我明白了!”有兩個人幾乎同時叫到,一個是石元,一個是珍妮。
“呵呵!石元你先說,珍妮你知識豐富,等會看看石元有什麼要糾正補充的。”
“謝督軍大人,督軍大人之前說那板擦會停在黑板上是因為有力量把他壓在黑板上。現在板擦掉下來而不是向上飛,是因為有一個力在把板擦向下壓!”
石元的解釋已經想對了方向,但他的知識畢竟很少,根本無法提出科學的解釋。但是已經很多人露出了恍然大悟的表情,科學就是這樣,一句話便能讓很多高深的東西變的簡單無比。
“珍妮你來說說。”
“督軍大人,我覺得不是向下的壓力。我想應該是大地對其上的所有的物體都有引力。而且不僅地球有引力,太陽,星星也都有引力。督軍大人的理論不僅能夠解釋物體能夠在地球上站立,更能解釋地球,已經其他的星星為什麼會圍繞著太陽旋轉。”
珍妮崇敬的看這蕭明乾,她萬沒有想到蕭明乾這個他們眼中的小魔王還是個科學家。她的那種崇敬的眼神讓蕭明乾的臉為之一紅,搶了一個還沒出生的人的理論,讓蕭明乾一陣心虛。
“呵呵!沒錯,是引力。而且不是大地單方面對其上的物體有引力,是我們生活的這個大地同其上的物體的互相之間存在引力。物體質量越大,他們之間哦引力也就越大,這便是為什麼物體有輕有重的原因。”
“督軍大人您是說大地同物體相互之間的引力是取決於物體的質量,那他們的關係是什麼?”不愧是對數學感興趣的人,首先想到的是引力的數學關係。
“呵呵!這就要這裡有興趣的人去研究了。好了,這是我的一點推測。我們這裡大部分人都沒有什麼數學物理理論基礎,所以今天的這堂課的重點不在我剛才所講內容,而在於透過這堂課,讓在坐的孩子們開拓了視野。讓他們知道這個世界並不僅僅有我們所知道的大明的這一片疆域,還有很多豐富多彩的大陸,甚至還有可能有一些沒有被我們所獲知的陸地。
在此之前,很多人都對我請來自英國的朋友參與授課提出反對意見,更有些人對他們得到優厚的待遇而有所嫉恨。但我要說的是,閉目自大,只能讓我們失去繼續前進的動力,只有兼收幷蓄,才會有進步的可能。如果你們也有別人所沒有的本事,並且能夠提升我們的實力,那麼我給予你們同樣的待遇。”
這一堂課後來被廣泛的傳播了出去,成為了聯合護衛軍治下百姓茶餘飯後的最新奇的談資。雖然他們現在並沒有意識到這堂課以後產生了什麼樣的影響,但正是這樣的有贊同,有疑惑,有不為伍的談論,使得人們的觀念在不知不覺中發生了改變。
“督軍大人,這個世界真如那約翰所說?大地真是圓的嗎?所有星辰真的均圍繞著太陽轉嗎?”
在離開課堂後,唐洪生一直在發愣。幾十年來,他所受的教育在這一天被衝擊得七零八落,使得唐洪生不由產生了一種茫然感。
“先生,不必為此而煩惱。孔子不是說過嗎?三人行,必有我師。這個世界有很多我們並不知道的東西,而我們以往的認知可能都是錯的,而且說不定那星辰都是圍繞著太陽旋轉的理論也是錯誤的(蕭明乾並沒有否定太陽中心論,因為那會給他帶來一定的麻煩),但那又怎樣呢!
在一定的時代,一定的範圍內,即使是那些錯誤的認知很多都曾給予我們的文明進步以動力。只是當我們的視野開闊了以後,我們必然會發現那些東西是錯誤的。既然發現了錯誤,那麼我們就要嘗試去探尋更為正確的東西。”
“謝謝督軍大人,我需靜一下。”
這個夜晚,很多當時在場的人都沒有睡得著,畢竟新理論的引入給他們的衝擊不是一時兩時能夠消除的。當然這裡面並不包括蕭明乾。
第二天下午,蕭明乾正在整理水泥的製造工藝和配方,準備做一份水泥廠的建造及生產計劃,石元突然進來向蕭明乾稟報道:
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