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話”，其實問話也好說話也好，只要能開口就好。開口之後，項茹梅又感覺這句話問的非常不好，這樣問不等於說歐陽健是貪吃佬了？於是就想把話吞回去，可惜說出去的話沒有辦法再收回來了，只是紅著臉，等著歐陽健能夠給她一個臺階。

“我沒有帶，”歐陽健說，“我沒有帶的原因是我並不喜歡吃那個包子。”

“那你喜歡吃什麼？”一個女知青問。

“我最喜歡吃朝天門碼頭上賣的二娃子扒肥腸。”

虧他說的出口，二娃子扒肥腸哪個不喜歡吃？歐陽健說完，還不自覺地嚥了一下口水，弄的大家都跟著咽，彷彿已經聞到那紅紅的扒肥腸的奇特的香味，已經伴隨著這種香味對自己咽喉的滋潤。於是馬上就有人提議：等回到重慶，第一件事就是直奔朝天門碼頭，買上五斤二娃子扒肥腸，把自己的大腸好好滋潤滋潤。

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從那天之後，項茹梅在自己的心裡面暗暗地把成語“畫餅充飢”改了，改成“想扒肥腸解讒”。她甚至經常做一個夢，夢裡歐陽健把一節紅紅的肥肥的二娃子扒肥腸包進嘴裡面的鏡頭。項茹梅經常想，到時候我一定把自己的那一份省下，省給歐陽健。

夢畢竟是夢。而人是生活在現實中的，這個現實就是：項茹梅必須能夠進公社宣傳隊。只有進入公社宣傳隊，她才能跟歐陽健戰鬥在一起，學習在一起，工作在一起。

第二章　那天以後

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那天以後，項茹梅就偷偷地近乎瘋狂地學習起音樂來。學習的方法一是天天聽無線電，二是抓緊時間學識譜。項茹梅聽收音機專門挑音樂節目聽，一邊聽還一邊跟著唱，多唱幾遍也就能哼個八九不離十了。特別是鋼琴伴唱紅燈記，由於收音機裡面天天播，這個臺播完那個臺播，有時候居然是一個臺一天播好幾次，聽到最後，不但李鐵梅的唱腔項茹梅能應付自如，連李玉和和李奶奶的唱段她也能哼了。至於識譜，項茹梅認為很重要，她甚至能想象出哪一次當著歐陽健的面，抓起一個新歌馬上就能唱出來，歐陽健肯定會投來驚喜的目光。好在項茹梅在初中的音樂課上學過基本的音階，基本音階連起來從頭唱到尾還沒問題，但是如果從中間任意挑出兩個，她就唱不準了。項茹梅現在要做的就是要能透過這一關，只要能透過這一關就好辦了。於是，項茹梅就勤學苦練，每天練一個音符，第一天練“1”，哆萊萊哆，哆眯眯哆，哆發發哆，哆嗦嗦哆，哆啦啦哆，哆嘻稀哆。第二天練萊，第三天練發，終於把音階大高低大致掌握了。

在這段時間裡，除了到公社圖書站買了一本《樂理知識》之外，項茹梅一直都老老實實呆在下山彎，從來都不請假，每天除了出工就是學習樂理和聽樣板戲。項茹梅甚至沒有去北彎，其實她幾乎天天想著去北彎，而且現在她去北彎也有了理由，她可以說去找倪和平呀。她相信，如果她去北彎找倪和平，倪和平肯定是會歡迎的，不但倪和平會歡迎，歐陽健也會很歡迎，倪和平和歐陽健都覺得還欠著項茹梅的人情呢。但是項茹梅沒有去。不是項茹梅不想去，項茹梅要等到自己有了一定的音樂水平之後才去。上次在南彎，歐陽健曾經問她，“你也喜歡文藝？”項茹梅當時是點頭的，但是當時點的不是很肯定，這種不是很肯定的點頭可以理解為謙虛，也可以理解為心虛，到底是謙虛還是心虛，關鍵就要看下一次見面時候的表現了。如果下一次見面的時候，項茹梅能夠露一手，那麼她上一次不是很肯定的點頭就是謙虛。項茹梅想給歐陽健留下一個“謙虛”的印象，所以這段時間項茹梅不能去北彎，她要苦練基本功，等練的能出手了再去。

終於等到公社成立毛澤東思想文藝宣傳隊這一天了，文藝宣傳隊的隊員首先要大隊推薦，下山彎大隊推薦名額是兩個，一男一女。謝天謝地，女的是項茹梅，男的是顧大尉。其實在推薦的問題上項茹梅一點手腳都沒有做，因為事先他們根本就不知道，就是知道了，項茹梅也不曉得該怎樣做手腳。事實上，大隊推薦項茹梅是因為她勞動態度好，勞動態度好主要表現在兩個方面，一是她請假最少，二是她能夠跟貧下中農打成一片，不象其他幾個知青，一天到晚他們抱在一起，跟老鄉隔心隔肺，項茹梅跟他們好像不是一路人，既然跟他們不是一路人，那就是跟貧下中農是一路人。貧下中農把推薦到公社當宣傳隊員的事情當作是評好人好事，當然是誰跟他們貼心他們就推薦誰。再說到公社是一件佔便宜的事，風吹不著，雨淋不著，卻要生產隊給全工分，所謂全工分就是拿勞動力的工分，每天十分工。如果是項茹梅去，等於生產隊每天