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褪去。

“好了，坐下吧，我相信你不知道默發。”這下，托馬斯終於有點為人師者的樣子了。

蘭諾懷疑地打量了他一眼，最後還是依言坐下。

“默發是比瞬發更快一階的發出魔法的方式，你剛才施展火球術的時候，是怎麼做的，跟我說一遍。”

看見托馬斯真的恢復了正常，蘭諾也放下心來，仔細回憶自己發出火球術的每一個細節，然後詳詳細細地描述給托馬斯聽。

“這就對了，”托馬斯聽完他的描述後，沉思了一小會兒才抬頭看著他，“你只是腦海中閃過‘火球術’，然後就能發出火球術，這就默發，根本不需要任何的吟唱。而瞬發是透過技巧和精神力來縮短唸咒語的時間，減少和省略一些不必要的字元而已，雖然精神力很強的魔法師能夠把瞬發吟唱的時間縮得非常短，甚至不用吟唱，但是還是會慢默發半拍。”

這個蘭諾明白，用想的怎麼也比說的快啊，那怕只是張下嘴。不過他不明白的是，精神力是什麼。

“精神力跟縮短吟唱時間有什麼關係啊？”

“你不會告訴我，你連精神力是什麼都不知道吧？”

蘭諾還是很老實地點了點頭，托馬斯的臉色越來越難看，蘭諾忍不住嚥了咽口水，眼睛再次瞄向門口，雙腿的肌肉繃得老緊，做好一不對勁就衝出去的準備。

“我不會對你怎麼樣的，”看穿了蘭諾的意圖，托馬斯沒好氣的說道，“現在好好聽著，我給你惡補一些常識。所謂的精神力，就是意念，是體腦組織所釋放的一種不可見的力量。精神力可以感知外界遊離魔法元素，透過一系列控制，轉換成可見的魔法。也就是說，我們所使用的魔法是由精神力感知外界的各種魔法元素，然後轉化為我們所能施展的能力，也就是說精神力越強，對魔法的控制就越強，初始魔力值也就越高，精神力先天遺傳比較多，後天的修煉也能增強精神力，但是很難。”

蘭諾聽得津津有味，看見托馬斯停了下來，才點了點小腦袋，表示自己聽得很仔細。

托馬斯難看的臉上終於有一絲轉晴的跡象，對蘭諾投去“孺子可教也”的一瞥之後，才繼續剛才的講解。

“每個人天生就對某種或者某幾種魔法元素的具有很強的親和力，憑藉本能就能感應到魔法元素，這也就是每個孩子4歲那年的魔法元素屬性測試。然後精神力會隨著感應到的元素屬性變成不同的顏色，金木水火土依次為紫、綠、藍、紅、橙五色……”

“那我怎麼看見黑色和白色啦……”蘭諾小聲地嘀咕，不料卻被托馬斯聽見了。

“什麼，你說你能看見黑色和白色？”

蘭諾趕緊往後挪了挪椅子，生怕托馬斯又激動起來。看見兩人之間足足有一丈遠，蘭諾才小聲地說。

“是啊，我冥想的時候，會看見一股黑色和白色的液體流進腦海中，另外還有紫色、綠色、紅色三股晶瑩剔透的液體流到我的胸口。”

“什麼，怎麼會是黑色、白色、紫色、綠色、紅色呢？藍色和橙色跑哪裡去了？這是怎麼回事啊？難道你不是五行之子？不對啊，像你這樣能具有5種精神力的變態哪裡還有啊……”他注意力全放在沒有藍色和橙色上去了，自動忽略了黑色和白色的液體。

他急得從椅子上站起來，不停地圍著桌子轉圈圈，嘴裡不停地念念有詞，要知道他可是把祖傳的寶貝都給蘭諾，這下給錯了人，可怎麼辦啊。不行，得想辦法確認一下。

“你真不是五行之子？”

雖然很不忍心看見托馬斯那傷神的摸樣，但是蘭諾還是很誠實地回答了他：“我從來沒說過我是什麼五行之子。”

托馬斯想了想，好像是的，他從來沒說過，都是自己一廂情願的覺得這孩子不俗，又在那麼巧合地出現在自己面前，因此自己就認定這孩子就是五行之子了，然後主動收他為徒，教他魔法。

想到這裡，托馬斯頹廢癱倒在椅子上，雙瞳失去了焦距。

五行之子攜光明而來，五行之子攜光明而來，蘭諾不停地在心裡唸叨、思考這句話，忽然一道光亮閃入腦海，這沒說五行之子是一個人啊。

“老師，有了，我知道五行之子是誰了。”

聽見蘭諾這麼一喊，剛才還半死不活的托馬斯，立馬從椅子上跳了起來，椅子發出吱嘎吱嘎的響聲，他也不管，胖胖的身子撲到桌面上，滿懷希翼地看著蘭諾。

“你看，預言裡說‘五行之子攜光明而來’，但並沒有說五行之子就是一個人啊，對吧？”