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第7部分(第3/4 頁)

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注到這個個子小小,坐在第一排的女生,在一群孩子裡,她是那樣的鶴立雞群,從穿著到長相,甚至渾身那種氣質感覺,無一不引人注目,周老師覺得,上次去縣重點小學去觀摩時,看到的那些城裡的孩子,都沒這孩子惹眼,而且她用筆的姿勢,看得出來非常熟練和正確,和別的孩子連筆都拿不好比起來,太過出類拔萃。

這時看她舉手,遂好奇的走了過去,佳佳站起來,把手裡的試卷交給她,周老師略略掃了幾眼,一筆規整漂亮的字首先映入眼簾,而且沒看到一個錯誤,周老師不禁好奇的問:

“你在家學過嗎”

佳佳點點頭:

“媽媽教了一些”

周老師溫和說:

“你先回去吧!明天再到學校來分班”

佳佳恭敬地一鞠躬,走了出去,看著這個漂亮的小女孩,逐漸消失的身影,周老師不禁微微牽起一絲笑容,低頭看了看試卷,暗暗點頭,看來今年倒是招來了一個好苗子。

正文 比一比誰更出息

村子裡的小學畢竟師資力量差一些;而且進度相比城裡要落後,這也是為什麼歷屆考上縣中學的機率這麼低的根本原因,而且這個時候是五年制的,英語更不要說了,當年佳佳就吃虧在這上面,在鄉下上完了小學,雖然成績不像堂姐王霞那麼優秀,但是也不算很差,可是到了大城市,就遠遠落在了後面,尤其英語,即使自己努力刻苦的去學習,一直到後來上了大學,自己的聽力也不是很好,都是基礎沒打好的緣故。

既然重來一回,佳佳當然不會重蹈覆轍,有機會重新來打基礎,她一個成人的頭腦,如果再輸給這些小毛頭,她就不用活了,直接找塊豆腐撞死算了,而且想到後來因學歷在公司裡受到的歧視,佳佳不禁暗下決心,這次自己要竭盡一切去努力,看看自己到底能到達怎樣的高度。

可是英語真的是個大問題,看看能不能想法子讓媽媽給她買一臺錄音機,哎!這個時候,錄音機這種東西真是不折不扣的奢侈品啊。第二天佳佳去了學校,門口張貼的分班大榜上,媽媽和她找了半天,也沒找到王佳的名字,媽媽低頭看了女兒一眼,女兒的程度,她非常自信,說句不謙虛的話,估計直接上二年級都綽綽有餘,正在納悶的時候,周老師穿過人群走了過來:

“您好,您是王佳的媽媽嗎”

任秀芬點點頭,周老師不禁暗暗打量了幾眼,心裡這才頓悟,一看王佳的媽媽,就知道是一個有文化的婦女,不是尋常的農民,而且那種感覺,估計是下鄉的知青吧,也怨不得教育出來的孩子這樣出挑,周老師摸了摸佳佳的頭:

“我是二年級的班主任姓周,你們跟我來辦公室吧,我有點事情要和您談”

辦公室其實也是一間大教室改造的,一個個辦公桌緊緊挨著,各班已經都陸續進了教師,辦公室裡很清靜,

“請坐”

周老師開口,任秀芬坐在了辦公桌對面,直接問道:

“佳佳的入學考試成績不好嗎,剛才的分班榜上怎麼沒有我女兒的名字”

周老師忙說:

“不,正好相反,王佳同學的成績太好了,沒有一處錯誤,而且字跡工整,我找您來就是想摸摸底,看看這孩子的真實程度,我覺得一年級的題目,對這孩子來說好像太簡單了些”

任秀芬不禁一愣,轉而笑了:

“是啊,我在家教了她兩個月,這孩子接受能力強,往往一遍就都會了,我在家教她的應該已經超過了一年級的程度”

周老師抽出一張白紙,迅速的在紙上寫了幾道算術題,讓佳佳做,這當然難不倒佳佳,很快就寫出了答案,並且列出了豎式,周老師看了看,笑著點點頭,放下手裡的白紙,沉吟了片刻:

“請恕我冒昧,您是下鄉的知青嗎”

任秀芬不明白孩子入學和自己是不是知青有什麼關係,但還是點點頭,周老師繼續道:

“那我就直接和您說好了,如今大城市裡的小學已經逐漸取締了五年制,改成了六年制,咱們縣城也正計劃著跟進,這項改革對長遠的教育很有利,但是對咱們現在仍停留在五年制的孩子們來說,卻是大大的不利,將來的高中甚至大學,可是全國一盤棋,不會因為你是城市,還是農村就優待,分數線都是一樣的,甚至農村的學生還要更高一些,所以咱們的孩子無形中起步上就吃了虧,但是也有一個勤能補拙的法子,就是讓孩子重讀,可是這樣一來,即使考上好學校,也比同屆的學生年齡大一些,將來就業,競爭都處於略微的弱勢

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