第2部分(第1/4 頁)

來。就是那袋糧食救了我們幾條命啊。當時我還給人家打了欠條，可是我們到現在也沒有還這個債，我們也還不清這個債啊。現在倒好，你又在欠人家的債，真是舊債未還，新債又欠了。”

“可是事已如此，又有什麼辦法呢？”

朱向前說：“以後鎮裡有什麼差事給春花安排一個，不就彌補了嗎。這件事你不辦好，我不會饒你！”

朱志同說：“爺，這倒不是什麼難事，我以後在心就是了。”

春花高中畢業後，只好回家務農了，可是她的心久久不能平靜。她不服氣啊，很多同學平時成績不如她，現在都上了大學；她不甘心啊，就這樣一輩子在農村了嗎？她不情願啊，這一身的才華就這樣荒廢了嗎？ 電子書　分享網站

三章　村小工作似雞肋　相見恨晚遇知音

就在春花苦悶彷徨之時，朱志同把她安排在花園村小學做代課教師。

花園村小學坐落在村部的西首，有20間房子，圍在四邊，院內有一個很大的花園，學校門口有一個簡易籃球場。只是房子大多是土牆，桌子也是泥臺子上擺一塊木板。有的老百姓戲稱學校是“泥房子，泥臺子，裡面坐著泥孩子；土學校，土教師，教的都是土學生。”

花園村小學有12名教師，其中4名是科班出身的公辦教師，其餘都是民辦代課老師。春花和其他民辦老師因家住本地，大多是早出晚歸，學校只有幾名公辦老師既是住校也是護校。

春花非常珍惜這份工作，她從板書到教案，都認真向老教師學習。由於基礎好，加上謙虛好學，很快就熟悉了教學工作，並把工作做得有聲有色。在工作之餘，她還積極參加鎮裡的一些文藝活動。

寒假的一天，她到鎮裡買東西，在商場裡遇到了高中同學朱曉明。朱曉明繼承了他爺爺的性格，為人熱心、豪放，在學校時朋友很多，是個活躍分子。兩人雖然是校友，但接觸不多，春花不想主動打招呼，誰知朱曉明早已看到了春花，他對春花這樣的名人，印象深刻，羨慕不已。見到春花連忙上前打招呼，一定要留她在鎮裡吃飯。春花一看，幾年不見，曉明個子長高了，比以前壯實多了，濃眉大眼，稜角分明，滿臉微笑，一副自信的神態。尤其是他那一身軍裝顯得格外朝氣蓬勃。曉明的熱情邀請，春花不好推辭。只好和曉明來到鎮上一家較好的飯店，曉明又邀請了一些同學校友，滿滿一桌，熱熱鬧鬧。朱曉明點很多好菜，又特別強調油炸饅頭不要上。吃飯時，春花知道曉明參軍入伍後，積極肯幹，第二年就入了黨，現在已經考入了軍校，因爺爺身體不太好，請假回家探親，明天就要回部隊。曉明也瞭解春花的一些情況，認為春花年輕又有才華，還可以再考大學，並鼓勵春花不要氣餒。分手時把自己的通訊地址給了春花。

晚上朱曉明向父親提到了春花，並流露出對春花的好感，朱志同也認為春花不錯，很支援曉明的想法。只是認為兩個孩子都還年輕，先放一放，以後再說。

春花自從和曉明見面以後，經常和曉明通訊，兩人慢慢地建立了感情，曉明有意，春花有心，只是都還沒有直接挑明……

一年的代課生涯，春花雖然勤奮好學，認真刻苦，畢竟舞臺太小，接觸的人太少，不能充分展示才華。春花漸漸失去了熱情，想再重新複習考大學，又談何容易，繼續幹又沒有興趣，真是食之無味，棄之可惜。

也就在這時，學校的同事李剛是村長的兒子，也看中了春花的容貌和才華，多次向春花表白。李剛長得塌鼻子小眼，頭髮枯黃，面板黝黑，個子只有163厘米，比春花矮7厘米，既無才華又不勤奮，平時鬆鬆垮垮，疲疲遢遢，春花哪能看上他。一天他在辦公室的黑板上寫了一首打油詩，春花和同事一看：“春天來了百花開，唯有桃花色最紅。桃花哪有校花紅，我愛春天更愛花。”春花看了滿臉紅暈，其他同事哈哈大笑。還是校長看到及時擦了，大家這才停住了笑。這件事不僅讓春花尷尬萬分，而且更加堅定了她要離開村小的決心。可是，哪裡是我的出路？春花陷入了迷茫之中。

四章　多才多藝百姓誇　初出茅廬便立功

奔牛鎮文化站長肖從山，是北方人，不修邊幅，著裝邋遢，但為人豪爽實在。一次有人和他開玩笑說：“肖從山，肖從山，愛吃不愛穿。”他隨口應道：“我吃是我的，與你**相干。”惹得大家哈哈大笑。肖從山多才多藝，吹，彈，拉，打樣樣都會，更特別的是，他有一手非常漂亮的毛筆字，每逢春節，他都要在文化站門口擺上長桌，免費為鄉親們寫對聯。什麼鄭