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學堂內部很大，葉逸初來乍到不知道地形，只能沿著大路走，在走了幾分鐘後看到了路標和地圖，連忙走上去觀察起來。之後幾天葉逸都是在尋路和旁聽中度過。
之前聽唐弘毅說過賢來學院內的風氣不是太好，葉逸當時還有點不以為然，但是幾天下來，葉逸已經切身體會到所謂的風氣不好已經不好到了什麼程度。在尋路問路的過程中，偶爾遇到穿著校服下課的學生們，葉逸想向他們問路，得到的永遠都是“滾開”、“沒空”、“一邊去”、“不知道”、“問別人”等等語氣非常不善的回答。這讓一向喜歡助人為樂的葉逸感到很難受，這個學院怎麼了？怎麼學生都這個樣子？
今天葉逸又一次早早的來到了賢來學院，剛到門口，曾經攔過葉逸的門衛就一臉獻媚的捧著通行徽章上來了。葉逸伸手接過，然後銀光一閃，丟給他一個小瓶子，說了一句“養氣秘丹”就走了進去。門衛接過那個小瓶子後，不斷對著葉逸的背影鞠躬道謝。昨天葉逸在離開學院交還通行徽章的時候問過這名門衛他是幾星的，門衛告訴他四星後，葉逸就走了，今天再來隨手就丟給他一瓶綠色四星才能用的有助於突破青色五星的靈丹。如此手筆讓那門衛都快將葉逸當做財神給供奉起來。
葉逸戴好徽章，一路向學院內部走去，今天他要去的地方是學院的校場，校場佔地比較大，葉逸這幾天去的都是教室區域，教導各種技能的校場今天是第一次去。在七拐八拐的沿著路標走後，葉逸終於來到了著名的賢來校場。站在山頭看去，整個校場佔地約20萬平方米，其中劃有很多種區域，裡面各種裝置琳琅滿目，看的葉逸一陣眼花繚亂。
由於葉逸今天來的早，此時還不到8點，從葉逸的視線看去，校場內有極少數人施展著各種絢麗的技能，顯然是在進行晨練。葉逸發現其中有兩個人在切磋對打便走了過去，想觀察下學院的學長們是如何進行戰鬥的，跟學堂裡教導的有什麼區別。
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第三十二章 用歌聲喚醒意識
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“需要我們的力量？”慕欣愉歪著頭看著葉逸，不瞭解他的意思。
葉逸點了下頭肯定道：“是的，我需要你們的力量。我看過這個人的治療記錄，他是在十年前被轉移到這兒的。當時他被轉移過來的時候就已經失去意識了，渾身都是傷口，很多地方連肉都沒了，好在骨頭沒事，雖有斷裂但起碼還健全，在這治療了整整十年，一直沒甦醒過來。更為奇怪的軍方的人竟然沒人知道他是誰，以至於一直身份不明。不管怎麼說他都是為聯盟而戰的一條好漢，我不忍心看他在這躺到老去，我想喚醒他！”
聽到葉逸的描述，慕欣愉和倪筱汐都不再抱怨葉逸帶她們來這了，倪筱汐轉身看著那位病人說：“那你要怎麼喚醒他呢？還像上次那樣？不過這樣應該沒什麼作用吧？‘風源’和‘水療’組合成的‘春水’最多也只是加速身體的恢復速度啊。”
葉逸點點頭說：“沒錯，還像上次那樣，不過這一次還要加上欣愉。”
慕欣愉不明白葉逸要怎麼做，問道：“加上我？那我該怎麼做？”
葉逸從房間內搬來三張椅子，放在床邊，自己坐在了病人腳邊稍微空曠的地方，並意示她們也坐，右手青光一閃，變出白色的三角鋼琴說：“我是這樣想的，他既然是一名軍人，那麼肯定是以守護聯盟為己任的，那麼我們透過三件本命樂器合奏，以我的風帶起他內心的戰意，以欣愉的木激發他的生命潛能，最後再以筱汐的水來滋養他的身體！在精神和身體上進行雙重刺激，我想應該多少可以喚醒他一點意識，哪怕只是恢復一點也好過這樣像個活死人一樣。”
慕欣愉和倪筱汐聽完葉逸的分析，都點頭覺得可行，當下也不浪費時間，都伸手喚出了自己的本命樂器。與此同時，葉逸右手銀光一閃，拿出了兩張簡譜，遞到她們前面說：“待會你們就持續注入各自的元力，然後按照這個譜子來演奏，這次我們是分工行動的，不再是以我為主導。我主要將音樂中的情緒傳遞到他的大腦，而你們則是合力維持激發他的生命潛能，以你們的本事應該不難吧。”