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技巧者–”攻殺佔守，佈陣行軍，奇門數術，六韜三略，觀象望氣，言談辯論”為技巧。學得此篇，當知兵無定策，策無定形，終能窮通變化，鬼神莫測。

四個弟子聽罷，心中各有所想。蘇秦出身農家，自幼刻苦好學，胸懷大志，請鬼谷子傳授”形勢”；張儀乃魏國貴族之後，心機深刻，有為相之才，願學”權謀”；孫臏、龐涓都想拜為上將軍，統兵橫行天下，建立蓋世奇功，因此想學”技巧”。

鬼谷子察其先後，度權量能，根據四人短長，分別加以傳授。

不過兵家秘訣實為四篇，除了”權謀、技巧、形勢”之外，尚有”陰陽”一篇，相傳其中包含隱形藏體之術，混天移地之法，能呼風喚雨，撒豆為兵，斬草為馬，為鬼神所忌，不能洩露於世。

其實兵家秘訣中的陰陽篇，是利用上古三式，從數學的高度抽象模擬了天地萬物，演測宇宙間陰陽消長、交替變化的過程，並將其最大限度地用於戰爭之中，使之產生巨大威力，如果讓它流傳於世，恐有大亂難定，天下百姓盡受荼毒。

所以鬼谷子將兵家秘訣中的陰陽篇，分別藏匿於”權謀、技巧、形勢”三篇之內，傳與四個弟子，讓其互為表裡，相輔相成，生克迴圈，使天下不致受制於一人。

從此兵家三大流派出世，彼此在亂世中互為廝殺，表面上看，是權謀克技巧，技巧克形勢，形勢克權謀。可一旦有人領悟到任意一篇秘訣內的陰陽變化之理，就將生克易位，翦伏群雄，將相持不下的混亂時局歸於一統。

龐涓嫉賢妒能、心胸狹窄，與孫臏二虎相爭，終於慘死在馬陵道，而孫臏則在齊國成就了功名，著書立說，使兵家技巧廣為流傳；蘇秦出山後居趙國相位，提出”合縱抗秦”之說，併兼六國相印，以形勢之利壓制強秦，一時間威風八面；直至張儀做了秦國大夫，推行權謀之術，遠交近攻，使蘇秦的”合縱”坦蕩無存，也為秦國最後統一國家奠定了雄厚基礎。春秋爭霸的歷史，終於落下了帷幕，然而歷史的車輪滾滾向前，三大兵家流派的明爭暗鬥也才剛剛開始。

東漢末年，漢室衰微，豪強並起，有官宦世家公子，沛國譙郡人，姓曹名操字孟德，生而穎悟，倜儻不凡，少年時有機變之才，然而性喜任俠，遊蕩無度，不修品行學業，眾皆謂之難成大器。

某日，一位蒼髯老叟漫步街前，恰見曹操鮮衣怒馬，騶從如雲，擁簇過市。老叟目送而去，驚呼：”真國器也，安天下者必為此人，吾當教之！”當即登門求見曹操之父曹崇，當面說明來意，自稱為”通玄真人”，曾於春秋古冢中窺得竹簡天書，此乃兵家不傳之秘，得者翻手成雲，覆手為雨，因於街中視曹操氣宇不凡，故此願傾囊相授。

曹崇見這老叟容貌奇古、談吐非俗，不敢怠慢，轉日就命曹操拜其為師，並囑之：”自今以往，唯師命是聽。”

從此老叟與曹操獨處一室，卻並不談經講史，而是循循善誘，如有弓箭，即以技射教之；如有管絃，即以音律教之，隨其所欲，引今證古加以開導，雖然事近嬉戲，而智識漸開，不出數年，已能熟誦群經諸史，又據其稟性授以兵法權謀，曹操盡測其蘊。

後值世事動盪，天下將亂，各方招募披甲持戈之士。曹操素有野心，自知精熟兵家權謀，足以帶甲百萬，與天下群雄爭鋒，急於到軍前建功，又恐恩師再將”兵家秘訣”轉授他人，成己之敵，便暗圖窺得陰陽奧妙之後下毒加害。那老叟看出曹操用心不善，自恨養虎成患，當即翩然離去，從此不知所終。

曹操悔之無及，但木已成舟，也只好出仕為官，並在鎮壓黃巾軍的過程中嶄露頭角，迅速從群雄逐鹿的亂世中脫穎而出，逐次殲滅北方各個割據勢力，平定了中原，挾天子以令諸侯。建安十三年，曹操佔據江陵，統率八十三萬人馬水陸並進，欲圖統一南北，與孫劉聯軍對峙於赤壁，大戰一觸即發。

赤壁之戰，雙方實力懸殊，以孫劉數萬聯軍，難擋百萬曹軍雷霆之鋒。但深謀遠慮的曹操卻感到處境極其不利，在營中晝夜難安：一來北兵不服南方水土，軍中爆發疫情，士卒多有死者；二來馬超、韓遂尚在關西，有後患未除；三是剛剛佔據的荊州士民聽命於曹軍，也只是暫時受兵勢所迫，而非誠心歸服。此數者皆為用兵之大忌，而孫劉聯軍雖然僅有數萬之眾，卻憑藉天險地勢扼守，諸葛亮、周瑜之輩，尤為精通兵家形勢技巧，尚能以寡敵眾，如果曹軍不能一戰成功，恐怕將會陷入腹背受敵之絕境。

所謂”一著棋錯，滿盤皆輸”。曹操雖然多謀善斷，當此局面也不禁束手無策，遲