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這便是——強化心理原型標記。

簡單易懂的原型心理學

學習心理學有助於人物的心理刻畫，這並不難理解。

但實際上心理學種類非常多，比如研究治療心理疾病的臨床心理學、研究神經系統與心理活動的神經心理學、研究年齡與心理變化的發展心理學等等。

顯然，為了寫小說把這些一一學過來根本沒必要。

對於網路小說創作而言，原型心理學更加快捷方便。

原型概述

原型的概念最早來自於卡爾。榮格，約瑟夫。坎貝爾把原型的來源解釋為人類較深層的集體無意識，卡羅爾。皮爾遜則給出了十二原型的理論。

不過這些並不重要，在這裡，我們只需要將原型理解為人格的標準模式即可。

每個人都擁有著十二種原型。天真者、孤兒、戰士、照顧者、追尋者、破壞者、愛人者、創造者、統治者、魔術師、智者和愚者，每種原型都可象徵一種人格，負責著不同的人生歷程。

原型本身並沒有好與壞、強與弱的分別。但是由於不同的人成長經歷、生活環境、所受教育以及其他一些先天因素的不同，原型的表現也會有強有弱，呈現不同的層次，甚至會處於負面狀態或隱藏狀態。

某種原型處於主導地位的的人，便會呈現出該種原型的特質。以“戰士”原型為主導的人勇於克服困難；以“孤兒”原型為主導的人善於提出質疑；以“愚者”原型為主導的人樂於享受生活……

實際上，在現實中，你有可能在很短的一段時間內經歷多種心理原型的作用。

例如，當你產生了一個很棒的構思時，信心滿滿的坐在電腦前，準備寫出一部“絕世奇書”（天真者）。你羅列出自己的想法，制定了一份簡要的計劃（戰士）。&nbsp；可很快你就發現了各種問題，不知該從何下筆。苦惱中的你，轉向網際網路尋求幫助（孤兒）。你在網上搜集各種資料，在論壇上看別人的經驗（追尋者），可是更多&nbsp；的問題卻接二連三的呈現在你的面前。你感覺到了麻煩，於是放棄了想要寫作的“可笑想法”（破壞者）。（請勿模仿）

原型的應用

當我們想要創造出一個性格多樣，複雜完整的人物時，只要讓他同時具備多種原型特質就可以了。不過並不推薦這樣做，因為這不但十分的複雜，需要有強大的筆力支撐，且並不適合網文模式。

至於讓同一個人物同時擁有完整的十二種原型，你將創造出一個只存在於理想中的完整人類模型。

我們只需要讓一個人物擁有一種原型就夠了。原型雖然只有十二種，但每一種原型層次定義都極為豐富，並不用擔心“人多原型少”的情況出現。

前面的“扁平人物”塑造，我們提到了人物的“原型標記”。

強化原型標記，就是讓一個人的行為方式完全符合某一原型特質。

這種人物標記方式和常規的性格標記最大的區別就在於，原型僅作為一種心理模式。它具體表現在人物的追求目標、心中的畏懼、應對困難的方式等方面，細節處靈活性很大，完全可以根據劇情的需要來改變細節，而不用像其他人物標記般死死地限制住人物的一言一行。

同樣，在代入感方面，不同原型特質的讀者也並不會產生強烈的疏離感。因為十二原型是每個人都具備的心理特質，就算處於隱藏狀態的原型，也不至於產生排斥心理。

當然，前提是別總把主角往原型的負面（陰影面）狀態寫。

原型的陰影面並不代表著“壞的”、“差的”、“不良的”，它們只是原型的另一種狀態。若某人處於原型的負面狀態，這說明他並不是原型的掌控者，而是被原型所操控。

原型的負面狀態有時會比正面的原型更加強而有力，尤其是用在塑造配角、反派的時候。如果你在煩惱配角太花瓶，反派智商太低，而不這麼寫又會搶了主角風頭的話，不妨試試“負面原型標記”吧。

原型詳解

原型探索

理解、探索內在原型的過程通常被稱之為“內心的探索之旅”。它由“準備期”、“探索期”、“返回期”三個階段構成，分別對應著人類心理發展的“自我”&nbsp；（ego）、“靈魂”（psyche）和“本我”（self）三個階段。（這不同於弗洛伊德的“自我ego”、“本我id”、“超我supeego”）

準備期包括天真者、孤兒、戰士、照顧者四部分。自我被視為