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興致勃勃的坐了下來，等著李靖傳授兵法。可是李靖沒有立刻就傳授兵法。而是為蘇寧開始細細講解起了大唐的軍制。用李靖老頭兒的話來說，就是想要跑之前，先要學會爬。

而熟悉大唐的軍制的過程。就是學習如何爬的過程，而熟悉兵法和統兵之術又是走路的過程，學習只能到此為止，不能再往上升級了，那個時候所需要的就是戰場的歷練，學習者需要把自己所學的知識全部利用起來，全部用到戰場上，學會活學活用，那個時候才是跑得過程，至於能否從實戰中摸索出一套屬於自己獨特的用兵之術，那就屬於策馬奔騰的過程了。

前面的爬和走，是李靖的責任，而後面的跑還有策馬奔騰，就要看蘇寧自己的了，那不是學習就可以學到的，不是讀書就可以讀出來的，讀書可以讀到很多東西，事件的一切學習也都是從理論開始，但是能否把理論轉化為實際的執行力，就要看學習者本人的造化了。

正所謂師傅領進門，修行在個人，蘇寧不知道自己是否有這樣的造化，讓一個現代人帶著多少萬的兵馬上戰場打仗，還要負責任，戰勝有賞戰敗要罰，這樣的壓力真的是山大，但是好歹李靖也是一個名將，蘇寧自問不傻，至少，還是可以試一試的，運氣好，也就真的可以成為大唐的柱國大將，和蘇定方一起，成為蘇氏雙傑，奠定蘇氏將門世家的傳統，那個時候，自己的地位該有多高啊！

為了這個目標，蘇寧決定，好好學習，天天向上！

李靖十分滿意，開始對蘇寧施以諄諄教誨……

“我大唐的軍制，你當有部分了解，就如同我之前所說，大體上便是將軍統兵，兵部調兵，下發作戰指令，二者合一，大軍出動，而掌控這一權力的，就是陛下本人，因為大軍主力乃是府兵，所以並不存在如同前朝那般嚴重的部曲私兵制，大軍掌握於皇家，掌握於皇帝，而不是任何一個其他的人。

這裡頭，最重要的就是府兵，一言以蔽之，乃是平時為民，戰時為兵；兵不識將，將不知兵。細細分之，府兵者，顧名思義，有府，有兵，府者，分為內府與外府也，內府稱驃騎府，外府稱車騎府，均由十二衛和東宮六率分領；兵者，乃是以貧富分全國農者為九等，六等之上農者每三丁取一丁為府兵，免其租庸調，自備糧食軍器馬匹，自二十一歲始，六十歲止，幾乎便是一生，平時每年須輪流宿衛京師，還需定期鎮戍邊疆。

府兵往往就地收納兵源，皆為當地人，設校尉統帥，平時耕種土地，農閒時由校尉授以戰陣之術，訓練嚴格，戰鬥能力強，因為多為農家富裕子弟，裝備好，吃的也好一些，我大唐之所以可以百戰百勝，戰無不勝，多是依仗此府兵制，所以，你需要細細瞭解此兵制，明白一應過程。

打仗之時，十二衛為主力軍，十二衛各有各所轄之車騎府，車騎府上繳兵源，十二衛將軍領軍出征，戰爭結束後，原路返回，各車騎府之將士迴歸本源，畢竟都是當地農家子弟，閒時也需要耕種土地，所以打起仗來時間也不會長，十二衛本身無兵，都是各個車騎府之兵，所以才是將不知兵，兵不知將，根本不會有私家軍之擔憂。”

蘇寧聽完就震驚了，不是為別的，就是為那個二十一歲開始當兵，一當就他媽的四十年，他孃的就是現在的金家王朝也不過十二年，你他孃的一弄就是四十年？而且還要輪換著戍守京師，戍守邊疆。隨時參戰，隨時準備犧牲，只要做了府兵一輩子都是府兵啊，難怪到了後期府兵制要崩潰，這不崩潰還有天理嗎？

“你有何疑惑？說出來，老夫與你解答。”李靖看出了蘇寧的面色有些驚異和不解，於是就問道，有了問題就要問出來，得到解答之後才會有長進，這是李靖的舅舅韓擒虎告訴他的。李靖的軍事能力。也基本上都是韓擒虎所傳授，韓擒虎，乃是隋朝名將。

蘇寧說道：“師尊，府兵制固然有其優點。比如兵不識將。將不知兵。雖然指揮起來有些麻煩，但是軍士的戰鬥力得以維持，也會避免武將把國朝軍隊變成私人部曲。平時也多有輪換，這的確很好，但是，為何服役四十年？一般人活不到四十歲者比比皆是，能活到花甲之年齡本就是鳳毛麟角，更何況是軍伍中人？這不就是擺明了告訴人家當兵當到死嗎？只要當了兵一輩子就是兵了啊！”

李靖說道：“這固然有其不好的一面，但是吧，一直當兵，戰鬥力就可以得到很好的維持，他就是老兵，戰陣經驗非常豐富，不管是什麼將軍帶領，都可以保持一定的戰鬥力，而不會像新兵那樣還需要戰前訓練，只要活下來，那就可以一直保持戰鬥力，也多為將帥所