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好處，也有其壞處，蘇寧打算綜合一下府兵制和義務兵役制度的優點，先來一個實驗。

於是蘇寧說道：“校長，學生的意思不是這樣，而是我們可以先行實驗，也就是隻把大唐軍事大學畢業出來的學子編成這樣的常備軍隊，學生的想法其實就是以大唐軍事大學畢業出來的學子擔任大唐軍隊裡面的下級軍官，府兵戰功赫赫的也可以擔任軍職，不過大唐軍事學院出去的學子一開始就可以從火長一類的下級軍官做起，因為他們識文斷字，懂的一些兵法，比一般的府兵要好上不少。

但是這樣的話就難免會讓府兵感到不滿意，畢竟大唐還是要以府兵為主要軍力的。所以不可能不考慮府兵的想法，那麼這個時候常備軍的好處就可以產生了，也就是沒有大的戰事的時候，也就是不用出動一萬人以上大軍作戰的時候，一般的平叛戰爭，就不要動用府兵，而已這支常備軍隊出戰平叛，讓他們在戰場上積累經驗，配合他們所學的知識，他們一定會有大的成長。

等到真正的需要府兵大軍出動的時候。這些常備軍就可以分散開來作為軍官加入大軍出征。打出自己的名聲和威望，打響大唐軍事大學的威望，那個時候，才是大唐軍事大學學子真正揚名立萬的時候。那個時候。陛下就可以在平常的時候把這些學子放到各個軍府裡頭做校尉。掌管兵馬的訓練，這樣一來，大唐府兵的戰鬥力一定會大大提升。

而學生以為大唐軍事大學的學子在軍校裡面學習的時間以三年為期。三年一屆學子畢業，從第二年開始，就可以招收下一學年的學子，這樣保證以後每一年都可以有相當數量的學子畢業出來，加入軍隊為國征戰，而且考慮到大學裡面的情況，每一次招收學子以一千為上限，超過了就要擇優錄取，這樣的話每一年就可以有一千學子從軍校裡面畢業，而軍校裡面的學子每一年都可以保持在三千人的數量。

師尊曾經說過紙上用功十年不如一朝劍刃染血，大唐軍事大學畢業的學子既然可以一出軍校就擔任軍職，那麼自然也要有他們可以讓軍伍中人服氣的地方，軍隊裡面的軍官只有讓下屬心服口服才能得到擁戴，所以平常沒有大的戰事的時候，府兵不動，大唐軍事大學的學子組成軍隊出擊，在全大唐範圍內打響名聲！”

李二陛下的面色漸漸的嚴肅起來，蘇寧說得對，這些軍校的畢業生一旦出來那就是天子門生，天之驕子，可以擔任軍職，但是那些以軍功為晉升道路的府兵如何自處？軍官職位有限，若是遇到了軍功和軍校畢業生之間的衝突，他這個校長如何處理？

蘇寧提出的方法就是一個好辦法，每一年招收一千學子學習軍事，然後三年期滿就可以開始保持每時每刻都有三千學子在軍校裡面，這也就是這三千學子就是三千常備軍隊，他們就是大唐非戰時的常備軍隊，負責四處征戰，積累經驗和軍功，一旦發生了大的戰時，他們就是大唐的軍官，之後，慢慢的，所有的軍官都是出身於大唐軍事大學，大唐的軍事體系將趨於穩定，軍隊的素質也將提高不止一點點兒。

因為這些學子在打響名聲之後會奔赴各地擔任車騎府校尉的職務，把大唐軍事大學裡面的練兵章程用上，用最嚴格最科學的方式，訓練府兵，然後還可以順帶著透過這些實際掌兵的學子完成天子本人對軍隊的掌控，代代相傳，天子就可以掌控軍隊，而不用擔心軍隊被別人掌控。

這實在是好辦法，蘇寧應該也費了不少功夫，能想出這樣兒的好主意，李二陛下笑了笑說道：“你這主意的確不錯，花了不少心思吧？你說的也對，大唐軍事學院絕對不會招收沒有用的人，更不會讓沒有用的人出去，要是不能這樣，憑什麼一出去就擔任軍職？蘇寧，你是打算在軍事大學裡頭學習還是順便擔任一些什麼職位？畢竟這裡頭的東西都是你搗鼓出來的。

你師尊若是想要好好的經營這大學，估計也少不了你的幫助，這樣吧，你去輔助你的師尊，順便跟著那些小子們一起學習學習，弘文館的話你們這些有意從軍的小子就不用去了，去了也是白去，你們肯定學不出什麼東西來，所以，你們就去軍事大學吧，在軍事大學裡頭好好兒的學習軍事，可別讓我失望啊！”

蘇寧大喜，隨後試探著問道：“那校長，這個常備軍的事情？”

李二陛下大手一揮：“準了！就這樣辦吧！不過多多少少要注意一些，這些學子可都是寶貝疙瘩，一個個還要識字，把識字的人放到軍伍裡頭，估計又要有不少人反對了，這要是損失了也都是大唐的損失，我心裡頭疼啊，你可要注意一點兒，平時訓練的時候往死裡練，但是戰場上能保住一個就保