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這也是軍方大佬們所擔憂的，蜀中平叛，千里之遙，就算是想救援，也很困難，這要是有個三長兩短，這支沒有作戰經驗的軍隊損失慘重，那對於全大唐而言都是不可彌補的損失。

讓一群蠻夷去損傷一群素質極高的軍人，這個買賣怎麼想怎麼不划算，就算是一千個蠻夷換一個學子，都覺得虧了，傷了一根汗毛都覺得心疼，更別說死掉了，那更是想想就要發瘋……（未完待續。。）

五百一十二　豈曰無衣

軍事擴大會議上面，對於軍校學子是否要出戰的議題，支持者和反對者展開了激烈的爭論，支持者認為，這是鳳凰涅盤，這是浴火重生，留在軍校裡面，他們將沒有作戰經驗，永遠無法變得更強大，更能戰鬥，更有說服力，這和軍校組建的初衷不符，軍校的組建，就是要培養敢於為國征戰的勇士，而如今，他們連勇士都當不起嗎？

反對者認為，要是把他們丟到軍隊裡面，有人保護，他們就可以茁壯地成長，死亡率大大降低，但是若是放到這樣一支軍隊裡面，死一個就少一個，死一個都是不可彌補的損失，死一個都是大唐的悲哀！更別說死上一百兩百三百，那能接受嗎？肝兒都疼！他們都識字啊，還有不少相當優秀，都是被視為軍隊裡面未來大將的人選，要是死在了這些僚人手裡，你願意啊？

大唐現在一千人裡面只有一個識字，現在倒好，我們要用一千個都識字的人去打仗？這一千個識字的人比十萬個不識字的人更加珍貴，大唐什麼時候奢侈到了這個地步？這一千人無論傷了誰死了誰，都是大唐的損失，不可彌補的重大損失！

兩派各執一詞，爭論不休，而最主要的決策者，軍校的大佬們和參謀總部的大佬們，以及李二陛下，都還沒有發言，顯然，他們也陷入了激烈的思想鬥爭當中，讓他們出戰，是一早定下的目標和規定。而如今真的要出戰了，卻有那麼多的捨不得，第二期學子才剛剛結束軍訓，不可能出戰，能出戰的只有第一期一千學子，哦不，是九百九十九個……

這九百九十九個學子裡面，有太多的優秀學子了，不單單有程咬金尉遲恭李世績這些人的兒子在裡面，也有薛仁貴王玄策這些優秀的平民子弟。軍事素質相當優秀。天賦極高，是內定的未來軍中支柱，他們原本可以成長的更優秀，但是若是折損在了這種程度的平叛戰爭裡面。也太不值得了……

顯然。真正的決策者們陷入了糾結。

蘇寧卻不這麼認為。若是以這種評判標準，那麼精銳軍隊就不應該出戰，而不是待在最危險的第一線。最精銳的軍隊不出戰，那麼要他們何用？軍事大學的學子的確珍貴，的確優秀，的確寶貝，的確強悍，但是，他們還沒有經歷過真正的戰場，沒有嘗試過真正的戰爭，除了那幾個混蛋之外，其餘的學子，都沒有經歷過真正的戰爭。

百分之八十沒有殺過人，見過血百分之九十九沒有見識過真正的血肉戰場，那麼，他們怎麼能成為一個軍人？！

身為軍人，保家衛國，再艱苦危險的地方他們都要去，他們得到了旁人一輩子都得不到的東西，自然也要付出旁人一輩子都不會付出的東西！這個叫做責任，保家衛國的責任，不能因為他們太優秀就不讓他們出戰，那麼他們的優秀有何意義？就算是晚一些放到軍隊裡面，他們還是要出戰，還是要上戰場，還是要面臨死亡，有何差別？

蘇寧是在是搞不懂這些人的想法，讀書人寶貝？等印刷術和造紙術大放異彩的時候，你們還會這樣認為嗎？等全天下人都能讀書習字的時候，你們還會這樣認為嗎？在不遠的將來，還有一所或者兩所大學將拔地而起，那是正規的學術大學，各地將會有蒙學小學中學出現，完整的教育體系將被建立起來，讀書人不再是文曲星，而是一個普通人。

軍事大學如果沒有戰爭的傳統，就不能算是軍事大學，學子們沒有經歷過血與火的磨練，就不能算是真正的軍人，他們必須要出戰！

李靖終於站了出來，用嚴密的思維和清晰的語言反駁不支援出戰者，以軍事大學祭酒的身份請求李二陛下允許他率領軍事大學一千學子出戰蜀地，平定僚人叛亂，兌現他的責任和承諾，牛進達也站了出來，說李靖需要坐鎮軍事大學，而且年歲很大，不適合長途跋涉，最後請求由自己率領這一千人出戰蜀中，平定叛亂。

兩個軍事大學的直接領導者已經同意了出戰，還要求親自率軍征戰，這已經是一個很好的保證了，之前蘇寧表態支援，然後又提出自己也要參加此次的平叛戰爭，侯君集表態支援，幾個大佬紛紛支援，這個事情基本上已經不會有