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第2部分(第2/4 頁)

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抽完煙,長長的舒了口氣,樣子很享受。老師插嘴說“你們接下來要怎麼辦?”她的一句話提醒了蘇父,他接著對兒子怒目相視,試圖用眼神殺死兒子。

蘇城剛剛還以為事情就結束了,開了一次家長會什麼也沒有解決,心裡還挺美。不想這老師那麼可惡,正在眉目傳情中的他被父親嚇了一身冷汗。

蘇父開口道“蘇城你給我站過來。”

蘇城以為父親要打他,一時不敢走過去。可是他看了看母親,心裡就鎮定了許多。父母對他一向慈愛,從來沒打過他。他的家庭是個*自由的家庭。他壯了壯膽子走過去。蘇父一把抓住兒子的上衣輕聲細語的說“兒子,你要學學你我,我第一次戀愛時雖然比你小”說到這一群人感覺味道不對,蘇父卻繼續說“但是成功率還是挺高的,我給你一個建議?”

蘇城心裡踏實了許多說“好。”老師以為這是蘇父用什麼計謀在誘導蘇城好好學習,脫離早戀,對蘇父滿懷信心。

蘇父一笑說“這方法很簡單,第一要用情,第二要用情,第三還要用情。”

蘇城欲要開口,老師求學似的插問“什麼意思?”

蘇父一副講師的樣子,以為這是兒子問的問題,於是說“你現在還小,將來會明白的。現在的問題是你們要分手。”

女孩的父親很堅決的說“對,要分手。”女孩一聽臉色一變,轉身跑開。這父親見女兒跑了,心疼的追去。

老師嘆息一聲不知道要說些什麼。她注目著蘇父,還像是要聽他關於感情的言論。蘇父沒想到會出現這樣的問題,只感覺是自己的言語太強烈了,這才傷害了一個孩子。他在說話的時候已經很注意自己的用語和語調了,他想不明不白,他很疑惑。蘇城對女孩用情也很深,看到女孩跑了,自己要追去。以前的時候女孩不高興離開他,他總是會追上去。可是這一次他被父母和老師攔住了。他在母親懷裡掙扎著,哭喊著“讓我去,讓我去吧。”當他知道自己沒有辦法改變這一切的時候他又埋怨道“都是你們,是你們讓我們成了梁祝,是你們讓這個世界那頭出現了羅密歐和朱麗葉,是你們讓我和她生離死別,是你們讓我痛不欲生。我的孩子,她還有我的孩子……”

三個大人沒想到蘇城小小年紀竟然一口氣說了那麼多觸動人心靈的話,正在感動之際不想蘇城又說了最後那些話。老師大聲喊“什麼?不可能,絕對不可能。”

蘇父說“什麼?你是說我有孫子了?”

蘇母說“哎呀,我就說嘛,蘇城能幹番大事業。”

蘇城疑惑不解的看著他們,停止了哭喊。蘇父問他為什麼不說了,蘇城坦然的說“沒詞了。”

還是老師明智,老師質問說“蘇城,你剛剛的話是誰教你說的?”

蘇城忸怩不答,老師接著逼問。父母怎麼忍心看著孩子這樣被老師欺負,剛要開口說話,蘇城說“是我從書上看的,是昭昭教給我的。昭昭昨天拿給我一本書讓我背這段文字。她說這樣才有浪漫的詩意,這樣我們才能成為千古佳話。她說電視上小說上都是這樣的,在最後都要這樣。”

蘇母對蘇城大喊“孩子,你們是好樣的,太有想法了。”

許多事情都是出人意外的,兩方父母的反映對於老師來說就是出人意外的。蘇父對老師保證了很多東西,卻都是和老師的思想相違背的,和老師的教育方針背道而馳的。三人走後,年輕的老師突然放聲大哭起來,很有農村潑婦的模樣。

在這個世界上就是存在著這樣一群人,就好像孤芳自賞的富二代,當然不是以偏蓋全,就好像一些愚蠢的人總是把自己看的異常聰明,他們要追求自己想要的生活,但他們不知道他們卻慢慢步入深淵,而進入地獄後還以為自己身在天堂裡一樣。他們別華麗的外表和虛誇的現實所迷惑,他們被自己的私慾和*所束縛,他們自以為拋開所有愛他的人終於找到了一個自己愛的人,而這人異常愛自己,而他們不知道最愛他的人已經被他拋棄,而現實的愛只是愚弄。

世界上總是存在著這樣一群人,他們的世界還是單純的,也可以說是愚昧的。他們只會為自己而活著,他們的世界中只有一個追求,那就是他們自己。他們的信仰是最迷信的,他們的語言是最粗俗的,他們的心也許是最善良的也許還是最惡毒的。

每個人活著的意義不相同,每個人的人生觀不相同,每個人走的路也不一樣。在教育上,也許也是一樣,每個人的看法不同。只有一個疑問,一個身不正的老師能帶出來一個影子正的學生嗎?

這位女老師是一個

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