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習的時間為每個科室1個月。晴江他們每天上班前都起得很早，一吃完早點，就忙著打掃院子和辦公室的衛生。上班時，因對業務不太熟悉，每天都刻苦的看書，作記錄卡，瞭解各種食品的衛生學檢驗方法，還有新單位發的《預防醫學指南》、《大學英語》、《衛生統計學》等書籍。晴江讀得很認真，因為從臨床醫學轉向預防醫學，自己總感覺很生疏，需要學的東西是那麼的多，臨床醫學主要是治療疾病，而預防醫學是研究和控制疾病的發生，兩者有聯絡，但又有區別，它們就像一對龍鳳胎，一個是男嬰，另一個是女嬰。臨床醫學就像男嬰，預防醫學就像女嬰，多年來的習慣使人們養成了重視男嬰，歧視女嬰的習慣，這是現實社會中的一個悲哀，也是醫學領域裡的一個悲哀。其實，預防醫學早已為人類做出了不可抹滅的貢獻，危害人類的很多疾病，如鼠疫、天花、霍亂、百日咳、白喉、流腦、瘧疾、麻風、炭疽等許多傳染病，在無數預防工作者的努力下，有的在全球消滅，有的得到了有效控制，這對整個全人類做出了無比巨大的貢獻。這些預防工作者們就像高山上的雪蓮，沒有芬芳，沒有千古的流傳，默默的開放，為人類的生存創造著一個健康的環境。但他們的工作卻沒有被社會引起重視。

第二章　參加工作（2）

晴江經過幾天的熟悉，基本瞭解了預防工作的性質、範圍，以及預防工作在社會中的重要性。國家一直堅持“預防為主”的方針，但預防工作的資金投入卻很少，很多的人只知道醫院而不知道有“防疫站”，更不清楚防疫站是幹什麼的，有的人甚至把它叫成“縫衣站”這就是預防工作的現狀。讓人覺得是多麼可悲而又可嘆！

下班的時候，晴江就是找同學玩，他有二個同學留在了衛校，與晴江相處較好的一個叫袁劍，袁劍是班長，長得又很帥，剛到衛校讀書時，他第一次見袁劍的感覺的他像學校的老師，確切的說他更像一個輔導員，穿一件綠色的軍衣，一條喇叭褲，走路快而穩健，微笑中有一縷憂傷，頭頂的頭髮彎而向上翹，好像公雞頭上的雞冠，他的五官生得很秀氣，他的微笑像春風，有輕撫、有燦爛，他多情而善良，在讀書的時候，他很是討女孩的喜歡，衛校的女生比較多，追求他的純情女孩很多，有的甚至袁劍不知道他們的姓名，他總是被女孩們默默地愛著。現在畢業了，晴江去找他，袁劍才真實的講了他們在學校時，女孩們追求袁劍的情趣，從袁劍的口中，晴江知道了自己為何留在元通地區防疫站的原因，原來，學校一直以來比較反對學生談戀愛，而晴江在三年的學習中，也曾有過嚮往，有過一二次的單相思，卻沒有真正涉足愛情，另一個原因，是晴江在半年多的實習中，由於刻苦努力的學習，加之在工作中勤奮踏實，贏得了實習醫院對他的好評，分配時，袁劍也積極推薦，晴江才有了這個分配的結果。

閒暇的日子，晴江、袁劍和另一個留校的同學王元在一起打撲克，他們玩的撲克牌遊戲是五十K或拱豬，輸了的就喝水或在臉上貼紙條。袁劍總是缺席，他忙著去談戀愛，在晴江的印象中，他就像一個愛情的囚徒，虔誠的崇拜著一個叫青的女孩，迷失了自我，沒有了個性，做著愛的一切奉獻，晴江只是看著許多的美好，但他很迷糊，理解不了愛情像什麼。有羨慕，但沒有崇拜。在晴江的心裡時刻牽掛著其它的同學，袁劍把他們知道的都告訴了他，他用心記著，上班的時候，就經常給同學們打電話，或詢問他們其它同學的去向，經過了解，晴江知道大部份的同學們都分在鄉、鎮衛生院或廠礦職工醫院，晴江和朱欣算是幸運的。

第三章　新的崗位（1）

晴江在食品衛生科上了十多天班，有一天，站領導突然把他叫到了辦公室，說：“因地區衛生局有一個同志要去讀書，現在缺人，想從我們單位借一人去局裡協助工作，經站領導研究，決定派你去，如果你沒意見，明天就到地區衛生局上班，希望你回去考慮一下。”

晴江覺得這個事情來得很突然。在他的工作閱歷中，他還不知道地區衛生局是個什麼單位，經過站領導介紹才基本知道是地區防疫站的上級主管機關，如果去地區衛生局工作就是從事行政管理工作，完全脫離了業務，在他的心裡還分不清是去好，還是不去好，更不清楚為什麼站領導會在５個人當中，唯獨選擇他。這也許就是宿命吧！一個機會的到來讓他覺困惑，但更多的是迷濛，遺棄多年學習的專業，今後在人生的路上也許更多的選擇就是從政，有的人曾勸他不要放棄業務，以免將來留下遺憾，但他很茫然，最後決定還是去。因為站長說只是借用，如果不順心還可以