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宋老師在前面一塊青石上坐下來：“孩子，坐。”現在的宋思琪不是那個年輕時意氣風發地年輕幹部，不是那個文革時間有些懦弱逃避的中年婦女，不是那個對學生嚴厲地近似有些苛刻的老師。現在的宋思琪彷彿卸下了重擔，神情猶如路邊的慈祥老太。

“你知道嗎？林小冉。開學時候，我是無意間發現你。後來，我卻在仔細地觀察你。你不想當班長，是嗎？”宋思琪笑。

林小冉瞠目結舌：“不是，那個……”看著宋老師意味深長地笑，小冉訕訕地住了嘴。

“這才是我覺得奇怪的地方。一般人在小的時候，總有一種對認同的需要。這也是為什麼小學生回答問題總爭著舉手，而越往上越躲避回答問題的原因。在小學、初中階段，班長這個職位對孩子來說，都是莫大的吸引力。直到到高中或者中考的前夕，可能覺得做班長會耽誤學習時間，這個階段才是該躲的階段。而你，卻打破了我這個認知。”宋思琪感慨地看著林小冉。

“你手卷上邊角上的小向日葵，是你自己繡的吧？你會吹長笛。你的東西總是整理地有條有理，當然，這可能跟家庭環境與個人習慣有關。但是，你對鄭舒蕾的態度很耐人尋味。她在教室裡經常‘欺負’你……”看著林小冉詫異地眼神，宋思琪失笑。“你自己不在乎，但你的好朋友可是一大堆，我就算耳聾也知道了。好了，我們繼續說。你並不在乎她欺負不欺負你，你只在乎她有沒有給你父母和哥哥惹麻煩。這種意識也並不是孩子該有的意識，只有人成長到一定階段，才會把自我昇華到家人，甚至捨棄自我。就像很多母親在危難下會保護孩子一樣，已經變成了一種本能……”

林小冉心裡直冒冷汗：話說這種壓力也太大了，句句都是分析，句句讓人精神崩潰啊。趕緊轉移話題。

“其實宋老師，我不討厭鄭舒蕾，甚至可以說，我有些讚賞她。”小冉笑眯眯地說。

“為什麼？”宋思琪饒有興致地問。教學很多年，第一次遇到這麼有思想的孩子，這讓宋思琪有一種伯樂的感覺。

“因為舒蕾很可憐，她的爸爸今年去世了，而她媽媽也不要她了，她還沒我大。如果是我的話，我肯定要哭著喊著找媽媽了，或者就在爺爺奶奶家。舒蕾自己卻能千里迢迢地來到我們家，面對未知的家人。要是我，我肯定要不就大吵大鬧，要不就自我壓抑。可是舒蕾卻只是嬌蠻了一點，而這也只是她的本性而已。她沒有過激的舉動，這才恰恰證明了她的樂觀。”林小冉象模象樣地分析。

宋思琪失笑：“這麼說，你還挺欣慰她沒有迷失本性？”

“是噢。”林小冉笑著眨眨眼。“剛開始沒想到這些，後來設身處地的想一想，也就覺得，那一丁點兒小姐脾氣還可以忍受了。”

“好吧，小滑頭。雖然知道你在轉移話題，不過每個人都有每個人的人生理念。你很好，林小冉。不自大、不自誇、不任性、不嬌蠻，最重要的是，你有自己的思想。希望哪一天我能在某個領域看到你的身影，到時候我也可以和我的老同事說，看！那是我帶的學生！”宋思琪笑著拍拍小冉的小腦袋。

“會的，宋老師。”小冉眼圈紅紅地做保證。

“難道你不問問我為什麼非要回去嗎？”宋思琪笑眯眯地問。

“老師有老師的理由，況且老師呆在這裡也很久了。如果是我，我肯定想家了。老師也到了落葉歸根的年齡了。”林小冉傷感地說。

宋思琪嘆了口氣：“是啊，落葉歸根。”低頭看著腳下的枯葉，目光中複雜難辨，似不捨、似留戀。

第二十三章　宋老師再見（二）

更新時間2010…4…1　19：29：36 字數：2292

當林小冉回到教室把這個無可挽回地訊息告訴同學們的時候，全班都沉默了。雖然宋思琪總是很嚴厲，雖然她從來都不假辭色。但是她從來對所有同學都一視同仁，這在後世是不可想象的事情。

她是在教書，更重要的是育人。

八九歲的孩子並沒有學會分別，他們能表達的情緒只有號啕大哭與控訴，宋思琪看著這一幕也眼眶溼潤，教室裡一片愁雲慘淡。

鄭舒蕾覺得這種氛圍很不舒服，不禁讓她回憶起了不美好的過去。她煩躁不已地大喊：“你們不要哭了，你們再哭宋老師也要走。與其難過的分別，倒不如開開心心地把宋老師送走。要不然，宋老師回去也會放心不下的。”

沒人理會，只有林小冉與宋思琪默契地對看了一眼。

接下來的幾