第9部分(第2/4 頁)

給他柺杖。“我們走慢一點。”

鈞宇接過。覺得鼻子也開始有些發酸。他拄好拐往外走。

那天，兩人走得很慢。馨彤站得離他比平時近，就留下柺杖的空間。她說話也比平時少。幾次鈞宇扭頭看她，她都側頭看著自己，眼裡滿是關切和緊張。幾次鈞宇的柺杖打滑，身子一晃。一雙小手立刻扶住他。溫暖有力。直到他完全站穩才鬆開。雖然雨衣上有帽子，還是有雨水飄在臉上。這樣真好，自己都分不清臉上的是雨水還是淚水。

到了柳林路口，馨彤笑著說我喜歡下雨，我們多走一會兒吧。看著她眼裡的關切和堅持，鈞宇點點頭。

兩人一起走到鈞宇家。馨彤看他坐下，接過拐放好，接過雨衣掛好，遞給他毛巾，就告辭了。

鈞宇坐在那裡，默默地擦乾臉上的雨水，淚水卻無聲地流了下來。

那以後，下雨天，馨彤都是穿著雨衣，一直陪鈞宇回到他家才離開。有馨彤在身邊，鈞宇還是摔過幾次，可是比從前少了很多很多。有兩次馨彤沒能拉住鈞宇，兩人還一起摔倒。不過，沒有人覺得尷尬，也沒有人說對不起。只是爬起來。怎麼樣？還好。繼續走。

放學回家路上，鈞宇從來說話比較少。一開始只有馨彤問他問題，他才會回答。隨著時間的推移，慢慢地他的話稍微多一些。而他每每不鳴則已，一鳴驚人。開始是馨彤犯犯關公戰秦瓊之類的錯誤時，鈞宇溫和地指出，讓馨彤大吃一驚。後來，馨彤發現鈞宇是真正的博古通今、博學多才。不管天文、地理、文學、歷史、醫學、科學，不管古今中外，他幾乎是無所不知，無所不曉。馨彤自己從小聰明好學，讀很多書，她向來引以為傲。現在跟鈞宇比起來，她恐怕只在風土人情、野史外傳之類的佔佔上風。

每次鈞宇雲淡風輕地跟她講解什麼，馨彤就兩眼神采奕奕地看著他那張英俊的臉。哇，這才叫才貌雙全。唉，這才是出類拔萃。以前不知道什麼是藏龍臥虎，現在才知道他就是藏龍臥虎。馨彤每次一邊想著心事，一邊聽鈞宇說，一邊點頭。在馨彤看來，鈞宇雖然撐著拐，但他有一種不凡的氣質。他說話的樣子，他笑的樣子，他拄拐走路的樣子，慢慢地進到馨彤的心裡，讓她越來越無法抗拒。

15

15、變化　。。。

蕭江城和秦如韻都是長沙人。在上海讀大學認識、戀愛。畢業後雙雙留在上海工作，然後結婚生子。對秦如韻來說，這輩子最大的不幸是兒子得了小兒麻痺後遺症。然而，她最大幸運是她的兒子是蕭鈞宇。

鈞宇從小堅強。小時候一次次手術，一次次復建，那份痛苦常常大人都難以忍受，可鈞宇從小就咬牙承受。他那稚嫩的聲音“媽媽，我要走路。”“媽媽，我要上學。”“媽媽，我不疼。”。。。每每像萬劍刺穿秦如韻的心。

鈞宇從小懂事。小時候看他在家裡眼巴巴地看著外面的小孩玩耍，十分羨慕的樣子，秦如韻就鼓勵他自己挪到小院子裡，在空地邊上坐著看小孩子們玩。可是，去了兩次，鈞宇就說不想去了。秦如韻也沒多想。只是，鈞宇常年在室內，醫生說他需要多曬點太陽，秦如韻就動員鈞宇再出去。鈞宇聽話乖乖去了。幾次很晚不見他自己回來，秦如韻找去，才發現他靜靜地坐在地上，柺杖被掛在樹枝上，或者還在幾個小孩手裡傳著。最後那次，他褲子都尿溼了。秦如韻淚如雨下。鈞宇說，“媽媽，不要哭。你幫我拿拐，我們回家吧。”那以後秦如韻不再叫他出去了。

幾次學校老師打電話來，說已經對欺負鈞宇的同學進行了批評教育，或者說請了他們的家長，秦如韻才知道兒子又受了欺負。她知道鈞宇不想她難過，所以受了欺負也不願意告訴她。鈞宇平衡不好，經常摔倒，他也幾乎從來不提。幾次都是秦如韻看他拄拐的姿勢有些奇怪，才發現原來摔傷了手或肩。她對鈞宇發了脾氣。鈞宇就輕輕地說，“媽媽，我下次一定告訴你。其實，不嚴重，也不疼，真的。”

鈞宇從上小學一年級起，成績一直第一，哪怕每個學期他都會因為手術、復健、摔傷、或生病而缺課。不上學或不在做作業的時候，他喜歡在家看書。秦如韻和蕭江城就給他買很多書。

他從小堅持自己去上學，不要秦如韻或蕭江城送。“我可以的。”“摔了爬起來就好了。”

看著他堅定的臉，秦如韻和蕭江城答應了。他們知道雖然艱辛，但鈞宇需要從小鍛鍊，將來才有可能在社會上生存。他們慶幸鈞宇自己願意勇敢地面對生活的苦難。

鈞宇還是很少和他們說什麼，可是，秦如韻在鈞宇的書