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莎口中似曾相識的名字屬於高中時的一位男同學。

“你在昏迷中，嗚嗚咽咽地喚著這個名字……”屠秋莎告訴她。

那個男孩子是在高三那年轉學過來的，據說原籍在偏遠的鄉下，因為城裡的中學教學質量更為優良，男孩子的家人就湊錢讓他來讀一年高價書，全力以赴衝刺重點大學。

清川的語文成績位居榜首，男孩子的數學很棒，他們經常相互請教，彼此間就有了淺淡的情誼。然而上個世紀八十年代的高考是相當酷烈的，是一場你死我活的拼殺，一派刀光劍影的混亂。清川和男孩子註定了不能在高三的兵荒馬亂中談一次青春年少的戀愛。

他們沒有親吻過，沒有牽過手，甚至，沒有說過愛。

稍顯繾綣的一回，是六月末的一天午後，自習時間。窗外知了聒噪，大家都端坐在課桌前搖搖晃晃地打瞌睡，可又不肯奢侈地回寢室睡午覺。教室裡漂浮著濃濃的睡眠的氣息，像雲一般，把人托起，緩緩緩緩地曳動。細微的鼾聲響起來，教室裡一陣鬨笑。忽然地，就沸騰了。有男生躍上講臺，在黑板上畫漫畫，有人頑皮地往打鼾的同學頭上插一片樹葉。

清川嫌吵，約男孩子出去溫書。他們揣著書本溜出校門，在河灘邊找了一處陰涼的蒿草叢，坐下來看書。河床兩側已然乾涸，露出光滑的大石，河中央卻水流湍急，捲起清涼的風。蒿草裡有蚊蟲，清川取出隨身攜帶的清涼油，抹在光光的手臂和小腿上，然後遞給男孩子。

“別浪費了，我皮厚，蚊子啃不動的。”記得當時男孩子是這麼說的。

背了一會書，清川覺得倦，躺下來，用書遮著眼睛，不知不覺間，就睡著了。那一覺真長啊，伴著青草香、流水聲以及河心吹來的風，連續熬夜的清川痛痛快快地酣睡了一場。

男孩子也睡著了，清川醒來時，斜陽西墜了，他猶在夢中。

他們消磨了整個下午。而那個下午，英文老師請來了往屆的高考狀元介紹應考經驗。清川和男孩子都錯過了。不知道男孩子是怎麼想的，反正清川沒有絲毫的悔意。

後來……

就沒有後來了。

清川和男孩子如約考取了大學，兩地相隔千里。男孩子寫過兩封信，清川回過一封，都是風輕雲淡的。不知怎麼的，漸漸就中斷了聯絡。

在男孩子以後，清川正式談了幾次戀愛。奇怪的是，清川每一次都被拋棄掉。她總是很盡力地進入狀態，馬不停蹄地從這一個戰場迅速奔赴另一個戰場，鬥志昂奮地談著她永遠以為是最後一場的戀愛。她如此投入，如此敬業，然而仍舊無法擺脫被淘汰出局的命運。

學校合唱團的吉他手在黃昏懷抱吉他，站在清川的宿舍樓下，吟唱著臺灣校園民謠，成為校園一景。不過這一次的週期很短，兩個月便結束。因為吉他手愛上了別人，他站在了另一間窗下彈奏吉他。

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吉他手讓清川找到了自信，但又將她重新扔進荒蕪的悸動之中。她不甘心。她需要不斷地印證自己。於是她對每一次豔遇來者不拒。

第二次是跟一個神經質的詩歌愛好者，那傢伙個頭很矮，喜歡踮著腳尖走路，動輒向著清川背誦長篇大論的詩句：

成熟到對奴役和閹割著魔的成｜人嗎？他已經繁茂地發展到開花期，但是要開花嗎？開花意味著在墮落中死去，他寧願死於蓓蕾之中。這是年輕的勝利者的無上之舉。他寧願讓自己的夢想遭殺戮，也不願讓它們被玷汙。他已經瞥見了光輝完美的生活，他不願意成為一個馴服的世界公民從而背叛那夢幻……

他們的約會充斥著晦澀艱深的詩詞，清川的肢體開始漸漸隱退，只剩下一對疲憊的耳朵，竭力張開來，呼吸著怪異的詩歌腐敗的氣息。持續大半年，他們宣告分手。理由是男詩歌愛好者遇見了另一個女詩歌愛好者，可以互訴衷腸，不用再對牛彈琴。

這樣的遭遇，重複了好幾次。清川心灰意懶，她認為母親對她的貶斥是恰如其分的。她懷疑自己，也懷疑那些男人。他們是一群背信棄義的豬玀。他們究竟想要得到什麼呢？

其實清川雖非絕色之輩，尚屬中等美女，面目清秀，身材纖瘦，看上去弱不禁風。在成年男人的眼中，她很可能被想象成一種林黛玉似的女人，疾病纏身，同時性冷淡。他們會聰明地退避三舍，把她留給那些青澀的、不解風情的小男生，去做一回憐香惜玉的美夢。

事實上，這是極大的偏見。清川健康得很，她的能力甚至超過了許多貌似豐腴的女人。在詩歌愛好者與吉