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行教導；同時能夠回答他們所有問題的〃專屬式〃的教師。

這就好比中醫抓藥；一個好的中醫開的醫；那是根據所有病人不同的特點以及疾病的程度所開的對應的醫。雖然不是所有中醫都能夠做得以這一點；不是所有中醫都能夠分辯疾病以及個人特徵；並開出單獨的醫；但中醫原本就是一對一的論斷治療。

不管中醫的研究是否達到了這樣的程度；反正〃h城〃的專屬於每個孩子自己的〃家庭教師〃卻能夠達到這樣的程度。他們根據自己目標孩子的基因；血型；心理特徵進行引導式與輔助培養式的；一對一的教育。

雖然不敢肯定在將來；他們每個人都能夠達到愛因斯坦的程度；但這樣的教育的目標；就是為了他們能夠最大程度的開發與使用自己的大腦。

小阿靚雖然回到了西安；但這專屬於她的〃家庭教師〃卻並沒有被卸除。也正是因為如此；小阿靚明確的知道自己該做什麼；甚至她還知道；自己該如何去做。

她小小的身體伏在地下；就好像一隻面對自己獵物的小貓那樣慢慢的移動著。她的身體散發出小小的熱量；原本這絕對逃不過藤晴身上的探測系統。可惜；她小小的身體伏在了地下；已經發現了她的父母；則用聲音和側著的身體的遮擋盡力替她掩護著。

這就使藤晴的探測系統；不可能發現被遮擋在小阿靚父母身後的她。

沒有誰能夠料到；這樣的巧合下；卻把藤晴置於了嚴重的危險狀態之中。

此刻在不遠處的街道的另外一頭；幾輛屬於西安jǐng方使用的〃勇士〃軍車正在飛馳而來。車裡坐著的不是別的什麼人；而是一小隊特jǐng。如今的他們；使用的是95式軍用突擊步槍；身上穿著斯巴達動力裝甲；這已經足夠給藤晴帶來巨大的危險。

城外；穿著〃雷神錘動力裝甲〃的舒光；責率領他的〃斯巴達小隊〃正打算進入到地鐵之中。

那麼眼前的危機如何解決呢；請看下一章！（　）

157章　總還是麻煩

正文　157章　總還是麻煩

藤晴能夠從自己的“虛擬視野”上看得到，自己帶來的“斯巴達小隊”這時正在透過新建的“h城探索者基地”附近的，地鐵的入口進入地鐵隧道，這讓她的心裡得到了一些安慰。

她知道，別看那只是支小部隊，但輕武�