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5——打鳥的問題：

我問：“樹上有十隻鳥，用火鏜打死一隻，還剩幾隻？”

常寧答：“還有九隻。”

玄燁糾正：“一隻不剩。”

哼，我怎麼會讓你這麼容易就得出答案，我搖頭說：“不對，死的那隻要是掛在樹上，就還有一隻。”

看玄燁恍悟，我再接再厲，“如果有隻鳥是聾子，又有一隻。要有殘廢或肚子餓飛不了的，又多一隻。其中若有懷孕的，還多幾隻。現在你們說樹上還有幾隻？”

幾個孩子徹底被我繞暈了。這以後玄燁就特別崇拜我，他的擴散性思維也被我開發，以後考慮問題就很周到。

故事6——信佛得罪：

有一人要過水窪，怕弄髒了鞋，就把附近廟裡的神像搬來墊腳。他後面來的人信神，忙跪下禱告，把神像擦乾淨，恭恭敬敬送了回去。

神指著後面一人對小鬼說：“你可以去他家作祟。”

小鬼驚問：“若要降禍也該降給前一人啊。”

神嘆曰：“他都不信神了，還怎麼嫁禍？”

以後玄燁對神鬼之說就很警戒。後來張明德被凌遲，要追根溯源也有此故事之功。

八八，我對不起你啊！

故事7——捉蟲等雪：

車胤捉螢火蟲聚光讀書，孫康借雪映光讀書，這兩人是天下讀書人的楷模。有個夏日，兩人卻不在書房讀書。

問院中閒坐的孫康何故，孫康答：“車胤捉螢火蟲去了，而我是因為現在沒下雪。”

所以康熙很務實，不喜歡搞形式主義。這也是為什麼勤懇的胤禛能得他歡心，而向有賢名的八八卻失聖心的前因。

八八，我又誤你一回。

除此之外，我常常欺負玄燁，搶他的好東西，美其名曰挫折教育。以後康熙極抗打壓，有泰山崩於眼前不變色的氣勢。不得不說是我教育的成功。

就這樣，一代明君橫空出世。但我想不通一件事，究竟是因為知道歷史所以我選了玄燁，還是因為我選了玄燁才有了這歷史�