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“用我們的合奏曲，唱一首歌，用你的聲音唱，好麼？”他說。

“嗯。”

“給，這是詞譜，等會兒先請演奏，再聽我的指示。”田風字字句句的強調。

“哦。”我含糊地說。

來不及看詞譜，文藝匯演就開始了。

莫休休，我說，該你了。

大約過了三個小時。

“大家好，我是田風，我將和我的朋友莫慕休演奏曲目《哭泣的海》。”

掌聲落畢，我拉弦而起。

節奏抑揚頓挫。十七歲的曲目，又有無盡的話，一支十七歲的歌謠，急速的旋律裡有回去的終點，物是人非時也會曲終人散。

節奏慢慢降下了，我放下琴，緩緩鞠躬，掌聲如潮而至，耳邊是不停的吶喊。

“下面，由莫慕休帶來一首歌，改曲至《哭泣的海》，並感謝胡悅的作詞。”田風拿起音訊師遞來的吉他。

那熟悉的小提琴聲，換成了庸慢的吉他演奏聲，突然想起了陶喆的《寂寞的季節》。

我翻開那歌詞，張嘴唱了起來。

“我想長大，走過風吹的地方

那支清切的歌謠響亮的在我世界裡迴盪

奔跑在草地上留下我的足跡

看到風中翩躚的風箏

我躍起，伸出了手

卻只是觸到冰冷的*和氣體

無數次在充滿清脆歌謠的夢中驚醒，蜷縮在床角

看到冰冷的目光穿過百葉窗洩落在地上

耀眼到模糊一片

冰冷的淚水從我冰冷的雙頰冰冷地落地

在月光裡濺起點點的漣漪

當雨點落下，跌入渾濁的泥潭消失不見

我行走在路邊，沒有打傘

也許天總會有晴的那一天

可我永遠也無法長大

我無法得到你的愛戀”

依舊是乾燥的雙頰，我並未淚流滿面，倘若，早已匯成傷口，烙在心裡。

當雙耳陷入雷鳴般的掌聲，我把歌詞翻到了最後一頁：

休休：

這是我為你寫的哦，聽說你要表演，我用了兩天寫的，希望你喜歡啊。

這首歌叫《戀歌》。

胡悅

戀歌。

戀，是戀戀不捨的戀；歌，咆哮當歌的歌。

一個十七歲的愛戀，一支十七歲的歌。

你有沒有為我淚流成海

你說愛我的時候，是不是隻有過那麼一次？

我們彼此那麼近，那麼透明，你有一些秘密我仍不知。

時間沖走了彼此，靠岸的時光也得不到確定。

我們曾彼此互相取暖，卻暖不掉你冰冷的舊時光，那麼，

親愛的，再見。

——選自莫慕休日記《如果天亮以後》

七．如果。小心翼翼。最後。再見。

這是一些和我們存在關係的動名詞。

既然躲不掉宿命，就是命。不幸運，我可以倒黴到無家可歸，幸運的時候，我可以得到凡的物資獎勵。而我絕大多數處於中間狀態，要多平凡，就有多平凡，或者要多不平凡，就多不平凡。奇怪，踏入十七歲以來，我一直都是不平凡的，是幸運的。

遇到不平凡的陶樣，繼續不平凡的初戀，得到不平凡的日子。

那麼，從頭到尾，我還一直都是上帝眷顧的吧。

市優在星期一的日子舉辦了踏青活動，將磨山從頭到尾爬一遍，任務完成後，即可自由活動。

直到到達磨山，我依舊沒看到陶樣。手指冰涼到近乎沒有溫度，放進保溫飯盒的愛心午餐似乎冷了許多。自從校文藝匯演後，陶樣就彷彿人間蒸發了，手機聯絡不到，人也找不到，即便週末的補習也沒見到。

磨山的草木叢生，茂密到林子詭秘地像座空城。

市優的學生穿著醒目的黑色運動校服，朝山頂一路奔跑，不知我們是風景，還是風景在看我們。

“老師，我身體不適合劇烈運動。”我怯壓地對陳堯說。

陳堯氣喘吁吁轉過頭，說：“那就跟著隊伍走，走總比不動好呢！”

“嗯。”

陳堯放心地看了我一眼，和隊伍一起越跑越遠。

隊伍越來越遠，胡悅夾雜在那群人裡，慢慢向前移，我一個人落單似的，走在了最後面。英雄是寂寞的。我突然想起這句話