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下去。

但願廢耕入夢——夢裡不知身是客，一晌貪歡啊！

自然，定會有某種層次的讀者看了這篇文字，會說：三毛，以前你的一篇《雲在青山月在天》狠狠放筆賓士了一場，忽東忽西捉摸不定，好一場胡鬧。現在怎麼又來了？寶玉在《紅樓夢》中最後一句話是說：“好了，好了，不再胡鬧了，完事了——”仰面大笑而去。許多人不給我仰面大笑，也不捨我走，那麼總得給人見見性情，明心不夠，下面兩個字才是更看重的。

我還是一定要走。

書鄉路穩宜頻到。此外不堪行。

讀者朋友們封封來信都是討故事——南美洲亞馬遜熱帶雨林的旅程老是藏著不肯寫，不要你一下《紅樓夢》，一下又出來了個和尚，一下又要走了，到底在說什麼嘛？

我要說，人到了這個地步，哀不哀樂已經瞭然，可是“自由的能力”卻是一日壯大一日。偶爾放縱自己，安靜痴戀讀書，興之所至，隨波逐浪，這分興趣並不至於危害社會。就算新年立箇舊志向。也不會有人來給你打個甲乙丙丁戊，更沒有人藉關心的理由來勸告你人情圓通前程慎重功名最要緊那樣的廢話，這一點，真是太好了。

但願一九八三八四八五和往後的年年歲歲，風調雨順，國泰平安，世界祥和，出版興旺，各人在適合自己的生活方式和崗位上，活出最最燦爛豐富的生命來，這樣是世紀的歡喜了。

送你一匹馬　正文　野火燒不盡

章節字數：7376　更新時間：07…08…29　05：04

上完了學期最後一堂課，站在最喜愛的一班學生的面前，向他們致謝，道謝他們在這四個月裡的鼓勵、支援、瞭解、用功和這份永不蹺課的紀錄。

然後，我站在講臺上，向全體學生微微的彎下身去，說“謝謝你們所給我的一切。”

學生們一個一個經過我，有的對我笑一笑，有的，上來說：“老師，謝謝你。”

已是傍晚了，我捧著大疊的作業，慢慢走回宿舍。山上的冬日總也是風雨，每一場課後筋疲力盡近乎虛脫的累，是繁華落盡之後的欣慰、喜悅、踏實和平安。

於是，我去買一個便當，順路帶回家，燈下的夜和生命，交付給批改到深更的散文和報告。

答案，已經來了。追求和執著，在課室那一堂又一堂全力付出的燃燒裡，得到了肯定。

四個月，為學生唸了多少本書，想了多少吸引他們、啟發他們的讀書寫作的花樣？

在一張張大孩子的臉上，我，已清楚看見自己耕耘出來的青禾。

在那每一堂安靜專注得連掉一根針也聽得出來的課室裡，只有我的聲音，在講述一場繁華鮮活的人世和美麗。有的孩子，當我提醒重點，講兩遍三遍時，抄下了筆記，再閉上眼睛——他們不是在睡覺，他們正在刻下書本里所給我們的智慧、真理、人生的面相、藝術文學的美，和那份既朦朧又清楚的瞭解與認知。

面對著這一群知識的探索者，一點也不敢輕心，不能大意，不可錯用一個語句和觀念。我的肩上，擔著從來沒有的責任和使命。而且，這是當仁不讓的。

下課之後，常常想到自己哲學系時的一位老師李杜先生，因為這位老師當年認真的哲學概論和重得喘不過氣來的邏輯課，打下了我這個學生今日仍然應用在生活、思想裡的基礎和準則。

老師，我永遠不能忘記您的賜予。

一堂精彩的課，不可能是枯燥的，如果老師付出了這份認真，堂上便有等著滋潤的幼苗和沃土。灑下去自己的心血吧，一個好農夫，當田就在你面前的時候，你不能再去做夢。

我今天的孩子們，唸了全世界最有趣的學系——中國文學系，文藝創作組。這自然是十分主觀的看法，每一種學問裡，都有它本身的迷藏和神秘，只是看人喜歡那一種遊戲，便參加了那一場追求。我仍是說，退一步說，文藝創作組的學生除了勤讀小說詩歌戲劇評論之外，該用功的，目前便是在紙上創造另一次生命，這種生涯，說來又是多好。旁聽的同學多，共同科目選課的同學也滿，外系的孩子，並不是沒有文學的欣賞能力和這一份狂愛。那麼有教無類吧，孩子，你的臉上，已經濺到了書本的花瓣，老師，再給你一朵花。

最不喜歡偶爾蹺了別的課，喘著氣爬上大成館五樓的學生，這份心，是真、是熱，可是聽課也得明白一氣呵成的道理。師生之間，除了書本之外，尚有時日加深的溝通與瞭解；這份一貫，不能是標點句號，這是一道接連著奔湧而來的江